17．“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”．影響空氣質(zhì)量的是一組主要污染物是（　　）
A．SO2  NO2  可吸入顆粒物B．CO2  NO2  O2
C．CO2  SO2   N2D．SO2  CO2  可吸入顆粒物

分析 根據(jù)空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物去分析解答．

解答 解：空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物．
A、二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物都是空氣污染物；故A正確；
B、二氧化碳和氧氣是空氣的成分之一，不是空氣污染物；故B錯(cuò)誤；
C、二氧化碳、氮?dú)舛际强諝獾某煞种�，不是空氣污染物；故C錯(cuò)誤；
D、二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染物；故D錯(cuò)誤；
故答案為：A．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
（1）有的人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)锽 （填序號(hào)）
A它們由同種分子構(gòu)成  B 它們由相同的元素組成  C它們都有毒  D它們都能溶于水
（2）也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)給出一條支持他的理由：二氧化碳可以和石灰水反應(yīng)而一氧化碳不和石灰水反應(yīng)．
二氧化碳不能燃燒，一氧化碳可以燃燒（二氧化碳能與水反應(yīng)，一氧化碳不能或二氧化碳能與石灰水反應(yīng)一氧化碳不能或一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)二氧化碳不能）（3）二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）物質(zhì)的性質(zhì)決定了其用途，請(qǐng)舉出一氧化碳的一個(gè)用途一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)與水充分混合后，能形成溶液的是（　　）
A．碳酸鈣粉末B．酒精C．泥沙D．植物油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．為了證明鐵、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）方案一：將厚薄和形狀相同的鐵片、銀片、銅片分別放入同體積10%的稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象是鐵片的表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色；銀片、銅片的表面無(wú)氣泡產(chǎn)生發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．由此證明鐵比銀和銅活潑，為了證明銀和銅的金屬活動(dòng)性順序，可將銀片放入硫酸銅溶液中，看到銀片表面無(wú)明顯現(xiàn)象；還可以將銅片放入硝酸銀溶液中，觀察到的現(xiàn)象是銅片表面析出黑色（銀白色）固體，（溶液由無(wú)色變成藍(lán)色）
（2）方案二：只需將鐵片、銀片、銅片中的兩種金屬分別放入一種溶液中，即可驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，所用的溶液是硫酸銅溶液
（3）方案三：…

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是1．空氣  2．氧氣  3．氦氣  4．二氧化碳，5．二氧化硫（　�。�
A．1，2，3B．2，3，4C．1，2D．2，5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度來(lái)說(shuō)，光合作用把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物制成了復(fù)雜有機(jī)物，并放出氧氣，從能量轉(zhuǎn)化角度來(lái)說(shuō)光合作用把太陽(yáng)能變成存在有機(jī)物里的化學(xué)能．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列不屬于酸的特征的是（　�。�
A．能使無(wú)色酚酞試液變色
B．能使紫色石蕊試液變紅色
C．電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物
D．能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B．溶液一定具有均一性、穩(wěn)定性，所以均一穩(wěn)定的一定是溶液
C．鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，所以鐵比銅活潑
D．堿溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，所以能使無(wú)色酚酞試液變紅一定是堿溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)你根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題．

（1）指出圖1中編號(hào)儀器的名稱：a錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的化合物制取氧氣，如果要想收集到乙瓶比較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選C，該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是B．
（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，若選用F裝置收集氨氣，應(yīng)將氨氣從d（選填“c”或“d”）端通入．
（5）同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置若用于制備氫氣，在分液漏斗中盛放的藥品是稀硫酸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案