6．下列是4種礦石（括號中為主要成分），其主要成分屬于單質(zhì)的是（　　）
A．鋁土礦B．金礦C．白鎢礦D．輝銅礦

分析 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．

解答 解：A、鋁土礦是由兩種元素組成，屬于化合物，故A錯誤；
B、金礦是由金元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故B正確；
C、白鎢礦由三種元素組成，屬于化合物，故C錯；
D、輝銅礦由兩種元素組成，屬于化合物，故D錯．
故選B．

點評 單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由一種元素組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到一些“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法中錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的總數(shù)一定相等
B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量一定相等
C．中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等
D．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗與探究活動，請你參與．

Ⅰ、制取氣體并驗證氣體性質(zhì)．（如圖1所示）
（1）寫出標(biāo)號a儀器的名稱：長頸漏斗．
（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．裝置C可以收集氧氣，這是因為氧氣具有氧氣密度比空氣大性質(zhì)．
（3）用裝置B與D組合制取并驗證二氧化碳的某些性質(zhì)．
①檢查裝置B的氣密性的方法是關(guān)閉止水夾，向長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗中會形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好．
②裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色；若盛放氫氧化鈉溶液，則沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生．
Ⅱ、在老師的指導(dǎo)下，興趣小組同學(xué)多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（4）小明進(jìn)行如下實驗：將收集滿二氧化碳的兩支試管（相同規(guī)格）分別倒立在水和氫氧化鈉溶液中，輕輕晃動試管，產(chǎn)生了如圖2所示現(xiàn)象．
①小明根據(jù)乙試管內(nèi)的液體比甲試管內(nèi)的液體高得多，判斷二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
②甲實驗的目的是對比實驗．
（5）小菁取氫氧化鈉溶液于燒杯中，用pH計測定溶液的pH為13.5．往溶液中通入二氧化碳一會兒，測得溶液的pH為11.2，繼續(xù)通入二氧化碳，再測得溶液的pH為9.2，溶液的pH降低的原因是溶液中氫氧化鈉減少，溶液堿性減弱，該實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
（6）請你根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征，設(shè)計另一個實驗方案：
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中，通入一定量二氧化碳后，再向溶液中滴加稀鹽酸有大量氣泡冒出 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．Fe（OH）3→FeCl3B．Fe→Fe2（SO4）3C．CO2→CaCO3D．MgCl2→KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后溶液的pH等于7
B．反應(yīng)前后的溶液均可導(dǎo)電
C．反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化
D．反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途中，只利用了其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳用作滅火
C．鹽酸用于金屬表面的除銹D．氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．從化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5中總結(jié)的以下信息：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)條件是點燃 ③參加反應(yīng)的磷和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量．其中正確的是（　�。�
A．①②B．①③C．①②③D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．二氧化氯（ClO2）在生產(chǎn)、生活中具有廣泛應(yīng)用．
（1）ClO2可用于工業(yè)制備高效氧化劑、漂白劑亞氯酸鈉（NaClO2）．
①ClO2中氯元素的化合價為+4．
②工業(yè)生產(chǎn)NaClO2的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClO2+2X $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2+2NaClO2，其中X的化學(xué)式為NaCl．
（2）ClO2是國際上公認(rèn)的安全、無毒的消毒劑，可以快速將劇毒的氰化物氧化．ClO2與氰化氫（HCN）在氣態(tài)下反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)生成的N2與CO2的質(zhì)量比為7：22．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除去硫酸鈉并制得純凈的氯化鈉固體，某同學(xué)設(shè)計如下方案：
（步驟②③中加入試劑均過量）
（1）此方案中，除去硫酸鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl．
（2）步驟④⑤中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在步驟⑤中的作用是攪拌，防止因局部溫度過高造成液滴飛濺．
（3）小明同學(xué)認(rèn)為此實驗方案設(shè)計不嚴(yán)密，應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)措施是在步驟④后的濾液中加足量稀鹽酸．

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