【題目】利用氣體壓強(qiáng)變化無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )

A. 測(cè)定空氣中氧氣含量

B. 驗(yàn)證二氧化碳能溶于水

C. 驗(yàn)證氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放熱

D. 測(cè)量收集的氧氣體積

【答案】D

【解析】

A、紅磷燃燒生成固體消耗了密閉裝置中的氧氣，裝置中的壓強(qiáng)減小，燃燒停止后，冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，大氣壓將燒杯中的水壓入瓶中，最終進(jìn)入瓶中水的體積就是原瓶中空氣中的氧氣體積，選項(xiàng)正確；

B、將水注入盛滿二氧化碳的塑料瓶中，旋緊瓶塞，振蕩，觀察到塑料瓶變癟，這是因?yàn)槎趸既苡谒�，瓶中氣體減少，壓強(qiáng)變小，大氣壓將塑料瓶壓癟了，選項(xiàng)正確；

C、氫氧化鈉固體溶于水放熱，瓶中密閉的氣體受熱體積膨脹，壓強(qiáng)變大，使U形管中的左側(cè)液面下降，右面上升，選項(xiàng)正確；

D、氧氣的密度小于水的密度，應(yīng)從短管進(jìn)入瓶中才能排除多功能瓶中的水，進(jìn)而測(cè)出氧氣的體積，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，140g飽和KNO3溶液中含有40g KNO3．若向此溶液中添加25g KNO3和50g水，保持溫度不變，下列判斷正確的是（ ）

①所得溶液是飽和溶液

②所得溶液是不飽和溶液

③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.6%

④所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30.2%

A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)．圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海琾和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓）．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

B．反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C．p=0.79p0，p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低

D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某霧霾中可能含有NH4NO3、NaNO3、BaCl2、Mg（NO3）2、Na2SO4中的一種或多種，該地區(qū)的霧霾經(jīng)必要處理后得到試樣溶液，設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A. 沉淀B的化學(xué)式Mg（OH）2和BaSO4

B. 沉淀D的化學(xué)式為BaCO3

C. 試樣溶液中一定不含有NaNO3和BaCl2

D. 試樣溶液中一定含有NH4NO3、Mg（NO3）2、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表和化學(xué)用語(yǔ)都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，回答下列問(wèn)題：

3 Li

鋰

4 Be

鈹

5 B

硼

6 C

碳

7 N

氮

8 O

氧

9 F

氟

10 Ne

氖

11 Na

鈉

12 Mg

鎂

13 Al

鋁

14 Si

硅

15 P

磷

16 S

硫

17 Cl

氯

18 Ar

氬

（1）同一周期(橫行)中，相鄰兩種元素的質(zhì)子數(shù)之差為_____；磷元素原子核外電子數(shù)為_____。

（2）第 7 號(hào)元素與第 8 號(hào)元素組成的一種化合物中，7 號(hào)元素與 8 號(hào)元素的質(zhì)量比為 7∶4，則該化合物的化學(xué)式是_____。

（3）9 號(hào)元素的氣體單質(zhì)(F2)常溫下與水發(fā)生反應(yīng)，生成氫氟酸(HF)和另一種無(wú)色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物與我們的生活密切相關(guān)。

(1)填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭?jī)羲?/span>

一氧化碳冶煉金屬

對(duì)應(yīng)特性

①___

②___

③___

④___

(2)液態(tài)二氧化碳滅火器用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，說(shuō)法正確的有___(填標(biāo)號(hào))。

A 液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

(3)過(guò)多的二氧化碳導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是___，寫出一條減少二氧化碳排放的建議___。

(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(5)目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻骸�___和天然氣，它們都屬于___(填“可再生”或“不可再生”)能源，天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組對(duì)硫酸銅溶液進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

回答問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)一

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

(2)a點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)是___。

(3)b點(diǎn)的意義是___。

(4)c點(diǎn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是___。

實(shí)驗(yàn)二

(1)從溶液顏色判斷加入BaCl2溶液的量___。

A 過(guò)量 B 少量 C 無(wú)法判斷

(2)將反應(yīng)后溶液由藍(lán)色轉(zhuǎn)變成其他顏色，可加入的固體單質(zhì)X是___。

實(shí)驗(yàn)三

沉淀的化學(xué)式是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器⑧的名稱是______________。

（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號(hào)）________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是（填序號(hào)）_______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______。將制得的二氧化碳?xì)怏w通人紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子。下列說(shuō)法與圖示相符的是（ ）

反應(yīng)前反應(yīng)后

A．參加反應(yīng)的微粒“”和“”個(gè)數(shù)比為3:2

B．此反應(yīng)中有三種物質(zhì)生成

C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．可表示2HI + Cl22HCl + I2的反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案