12．家庭里常有食鹽、純堿、食醋、礦泉水、醬油、肥皂等物質(zhì)．下表列出了家庭中部分物質(zhì)的近似pH：
物質(zhì)食鹽水肥皂水食醋醬油
PH71035
（1）上表中，呈堿性的物質(zhì)是肥皂水．
（2）如果只可用家里的上述物質(zhì)，你認(rèn)為用食醋可區(qū)分食鹽和純堿．
（3）蚊蟲(chóng)叮咬人時(shí)會(huì)分泌出蟻酸，引起腫癢，涂上表中的肥皂水可止癢．

分析 （1）當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．
（2）根據(jù)食鹽和純堿中陰離子的不同進(jìn)行分析解答．
（3）被蚊蟲(chóng)叮咬后會(huì)癢痛是因?yàn)槲孟x(chóng)分泌甲酸，所以應(yīng)涂抹堿性物質(zhì)．

解答 解：（1）當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，肥皂水的pH等于10，呈堿性，故填：肥皂水；
（2）純堿是碳酸鈉，食鹽的主要成分是氯化鈉，碳酸根離子與酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，食醋中含有醋酸，故可以分別加入食醋，出現(xiàn)氣泡的是純堿，無(wú)明顯現(xiàn)象的是食鹽．故填：食醋；
（3）蟻酸是一種酸，所以可以涂抹弱堿性的物質(zhì)進(jìn)行中和；肥皂水的pH為10，大于7，顯堿性，可與蟻酸發(fā)生中和反應(yīng)，故填：肥皂水．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題的能力，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、中和反應(yīng)等是順利解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化，凡是伴有能量變化的不一定是化學(xué)變化
B．單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D．一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì)，則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．食醋里含有醋酸，人的胃液里含有鹽酸，檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸．這些酸在水中能電離出的共同離子是（　�。�
A．Na+B．H+C．OH-D．Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．水→氫氣+氧氣B．木炭+氧化銅→銅+二氧化碳
C．氫氣+氧氣→水D．氧化汞→汞+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)將有關(guān)物質(zhì)名稱(chēng)或化學(xué)式填在下表空格內(nèi)：

物質(zhì)名稱(chēng)食鹽硫酸亞鐵熟石灰硝酸硫酸鋁
化學(xué)式NaClFeSO4Ca（OH）2HNO3Al2（SO4）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．將濃硫酸滴到石蠟上，過(guò)一會(huì)兒，石蠟會(huì)變成黑色，這說(shuō)明濃硫酸具有脫水性，同時(shí)還能間接地說(shuō)明石蠟中含有C、H、O等元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與過(guò)程分析．
資料1：草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
資料2：濃硫酸具有吸水性；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；堿石灰固體既能吸水又能吸收二氧化碳；CO能將FeO、Fe2O3、Fe3O4還原成鐵．
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置如圖1是d（填字母編號(hào)）．

問(wèn)題討論：用如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（3）B裝置的作用是驗(yàn)證二氧化碳已除盡．
（4）對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過(guò)量的CO，其中加熱前作用是：將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸
（5）寫(xiě)出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
數(shù)據(jù)分析：資料3：鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：鐵的氧化物FeO  Fe2O3Fe3O4鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%    70.0%    72.4%
（6）稱(chēng)取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則7.0＜m＜7.78．
②實(shí)驗(yàn)前后稱(chēng)得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76.0%．
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：反思1：本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌　�、“不變”或“偏大”）．
反思2：請(qǐng)指出 問(wèn)題討論中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷缺少尾氣處理裝置．
拓展探究：用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可冶煉出含鐵98%的生鐵多少?lài)�？（結(jié)果保留1為小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．石灰石是一種重要礦石，其主要成分為碳酸鈣，在冶金、建材、化工等行業(yè)均有廣泛用途．某校9年級(jí)科學(xué)探究小組的同學(xué)為了測(cè)定某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：取一定質(zhì)量的石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)量反應(yīng)后生成的CO2的體積，再將體積換算成質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．下圖Ⅰ為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖Ⅱ?yàn)闇y(cè)量CO2體積的裝置．
（1）如圖Ⅰ所示，因缺少長(zhǎng)頸漏斗，同學(xué)們使用了一只普通漏斗，則需要加入較多的稀鹽酸才能浸沒(méi)漏斗下端管口，起到液封的作用．小明同學(xué)想到一個(gè)辦法，他取來(lái)一支合適的試管，加裝到裝置中，既解決了液封問(wèn)題，又減少了酸的用量．請(qǐng)你把小明加裝試管的方法畫(huà)在圖中相應(yīng)的位置（用簽字筆或黑色鋼筆畫(huà)）．
（2）檢查圖Ⅱ裝置氣密性的方法是用彈簧夾夾緊乳膠管，向量氣 管中注入適量水，然后提高量氣管，一段時(shí)間后，若量氣管內(nèi)液面不下降，說(shuō)明裝置的氣密性良好．
（3）在圖Ⅱ裝置中，油層的作用是防止CO2溶于水．
（4）反應(yīng)結(jié)束后，讀出量氣管內(nèi)水面上升的體積即為生成的CO2的體積．在讀數(shù)前必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是上下調(diào)節(jié)量氣管高度，使裝置兩側(cè)液面持平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列儀器和裝置圖回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳應(yīng)該選擇的裝置是①（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶，裝置②可以完成的實(shí)驗(yàn)是硫在氧氣中燃燒（只填一種）；
（3）除去氧氣中混有的少量二氧化碳可以選擇的裝置是③（填序號(hào)）多余，如果在裝置中裝入澄清石灰水，通入氣體可以看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁發(fā)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（4）儀器b的名稱(chēng)是燒杯，用其加熱溶液應(yīng)該注意在燒杯下要墊石棉網(wǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案