【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為了驗(yàn)證二者確實(shí)能反應(yīng),某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與.
實(shí)驗(yàn)1:如圖甲所示,用注射器向充滿(mǎn)CO2的瓶中注入適量的氫氧化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)2:取實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)后的少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液(如圖乙).
(1)實(shí)驗(yàn)1中觀察到氣球_____;實(shí)驗(yàn)2中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生.寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:實(shí)驗(yàn)1_____;實(shí)驗(yàn)2_____.由此說(shuō)明:二氧化碳確實(shí)能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
(2)小聰認(rèn)為:只憑實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象就可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).你_____(填“同意”或“不同意”)他的看法,理由是_____.
(3)將圖甲中的氣球移到a 處并扎牢,該裝置也能用來(lái)驗(yàn)證某些反應(yīng)的發(fā)生.請(qǐng)你舉出一例:_____.
【答案】氣球變大 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 不同意 二氧化碳能夠溶于水 過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)
【解析】
(1)氫氧化鈉可以和二氧化碳反應(yīng)而使瓶中壓強(qiáng)小于外界大氣壓,所以可以觀察到氣球變大;二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;碳酸鈉可以和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(2)二氧化碳能夠溶于水,所以不能僅僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象就可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);
(3)將圖甲中的氣球移到a處并扎牢,該裝置能用來(lái)驗(yàn)證生成氣體的反應(yīng),例如過(guò)氧化氫溶液分解的反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)__;
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取并收集較純凈的氫氣,應(yīng)選用的裝置是__(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__;
(3)已知銅和濃硝酸反應(yīng)可以制取二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大.
①制取二氧化氮應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__,將銅片放入試管中的正確操作是__;
②用圖中F裝置來(lái)演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了縮短演示的時(shí)間,NO2最好放在__(填“上”或“下”)層的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到的現(xiàn)象是__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)“H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O”的基本類(lèi)型屬于____;鐵制容器不能承裝CuSO4溶液的原因用化學(xué)方程式解釋為___;一定質(zhì)量的KClO3與agMnO2混合加熱至完全反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量為bg,剩余固體的質(zhì)量為cg,則反應(yīng)后生成KCl的質(zhì)量為___g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制8克10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為 g;
(2)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)當(dāng)?shù)稳?/span>4克鹽酸時(shí),燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與人類(lèi)生活關(guān)系密切.
(1)電解水的化學(xué)方程式為_____.
(2)下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填標(biāo)號(hào)).
A生活污水直接排放
B過(guò)量使用農(nóng)藥和化肥
C過(guò)度使用洗滌劑
D工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
(3)pH是水質(zhì)檢測(cè)的重要指標(biāo)之一.某水樣的pH=8.3,該水樣呈_____ (填“酸性”“堿性”或“中性”).
(4)天然水里含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化水,其中凈化程度最高的是________.
(5)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是市場(chǎng)充氣包裝的食品,包裝袋里一般充入氮?dú)猓渲饕饔脼?/span>___________,這主要是利用了氮?dú)?/span>_______________的化學(xué)性質(zhì);小李同學(xué)提出可以用二氧化碳代替氮?dú),這個(gè)方案__________(填 “可行”或“不可行”)。人類(lèi)向大氣中排放大量二氧化碳會(huì)造成的一大世界環(huán)境問(wèn)題是_________(填字母);
A 酸雨 B 污染空氣 C 溫室效應(yīng) D 臭氧層破壞
愛(ài)護(hù)地球人人有責(zé),請(qǐng)你提出一個(gè)關(guān)于“保護(hù)大氣”的合理建議____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),有關(guān)該幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B.實(shí)驗(yàn)2可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.實(shí)驗(yàn)3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,證明鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸
D.實(shí)驗(yàn)4中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中要熟悉實(shí)驗(yàn)操作,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)則才能正確、快速、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的基本操作。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖①所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要____,瓶塞____放在桌面上。
(2)如圖②所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對(duì)其原因的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是______(填序號(hào))。
A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈 C 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖③所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),清洗試管一般先用____蘸去污粉刷洗,刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷,再用自來(lái)水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗,然后倒放在試管架上晾干。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是____。
A 對(duì)某些藥品,為了更明確性質(zhì),可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味
B 打碎的玻璃儀器,要用一只專(zhuān)門(mén)的廢物箱盛裝,集滿(mǎn)一箱后,送到廢品收購(gòu)站
C 實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)
D 做實(shí)驗(yàn)時(shí),為了取得更好的實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)盡可能多的添加藥品以便觀察
E 做完實(shí)驗(yàn)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室前,應(yīng)關(guān)閉水龍頭和電源,將實(shí)驗(yàn)臺(tái)物品整理干凈
(5)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的________;
(6)用量筒量取液體時(shí),量筒必須平放,視線要與_____,某學(xué)生面對(duì)刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該生實(shí)際倒出的液體的體積為_____(填序號(hào))。
A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)濾是一種凈水的方法,利用過(guò)濾的方法,可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)。如圖是過(guò)濾操作示意圖,請(qǐng)指出錯(cuò)誤,并加以改正。
錯(cuò)誤之處 | 改正方法 |
| ___________________ |
___________________ | ___________________ |
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