實驗操作 | 實驗現象. | 實驗結論 |
方案一:取少量反應后的溶液置于 試管中,向其加入石蕊試液 | 石蕊試液變紅 | 小亮的觀 點正確 |
方案二:取少量反應后的溶液置于 試管中,向其加入鋅粒 | 有氣泡產生 |
分析 (1)分析實驗操作,判斷探究的實驗目的;
(2)根據酚酞遇酸不變色分析回答;設計實驗方案,檢驗反應后溶液中含有硫酸,根據硫酸能使酸堿指示劑變色,能與活潑金屬反應放出氣體進行解答;
(3)根據稀鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應的實質是氫離子和氫氧根離子結合生成水解答.
解答 解:(1)向加有無色酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,至紅色消失;此操作說明在探究酸與堿能否發(fā)生的中和反應;所以,探究的問題是Ⅱ;
(2)由于酚酞遇酸不變色,如果硫酸滴加過量,反應后的溶液呈酸性,酚酞也會呈無色.由于硫酸顯酸性,能使紫色的石蕊試液變紅色,能與較活潑的金屬反應生成氫氣.所以,設計實驗方案證明可能含有的溶質如下表:.
實驗操作 | 實驗現象. | 實驗結論 |
方案一:取少量反應后的溶液置于 試管中,向其加入 石蕊試液 | 石蕊試液變紅 | 小亮的觀 點正確 |
方案二:取少量反應后的溶液置于 試管中,向其加入 鋅粒 | 有氣泡產生 |
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一:取少量反應后的溶液置于 試管中,向其加入 石蕊試液 | 石蕊試液變紅 | 小亮的觀 點正確 |
方案二:取少量反應后的溶液置于 試管中,向其加入 鋅粒 | 有氣泡產生 |
點評 此題主要考查了酸的化學性質.酸的化學性質有五條:與指示劑反應;與活潑金屬反應;與金屬氧化物反應;與堿反應;與鹽反應.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷 一氧化碳 空氣 | B. | 生鐵 碳酸鈣 礦泉水 | ||
C. | 氫氣 乙醇 石油 | D. | 氦氣 葡萄糖 冰水共存物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 凡電離時能夠產生氫氧根離子的一類化合物都稱為堿 | |
B. | 燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應 | |
C. | 催化劑在化學反應前后,其質量和化學性質都不發(fā)生變化 | |
D. | 白色污染的消除辦法是將廢棄的塑料就地焚燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 40 | 50 | 60 | 64 | 70 | 80 | 90 | |
溶解度/g | 15.6 | 20.5 | 33.0 | 40.4 | 48.8 | 55.0 | 55.3 | 50.6 | 43.7 | 37.2 | |
析出晶體 | FeSO4•7H2O | FeSO4•4H2O | FeSO4•H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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