【題目】A～H表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）

其中A為紅棕色固體，反應(yīng)①為煉鐵工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色的銅，H為白色沉淀。請按要求填空：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：H_____。

（2）①～④的反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是_____（填序號）。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。

【答案】CaCO3 ①④ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

【解析】

A為紅棕色固體，A是氧化鐵，反應(yīng)①為煉鐵工業(yè)的重要反應(yīng)，B是一氧化碳，且B、D組成元素相同，D是二氧化碳，C、F為金屬單質(zhì)，F為紫紅色的銅，C是鐵，鐵和硫酸反應(yīng)生成G，G是硫酸亞鐵，D和氫氧化鈣生成H，H為白色沉淀，H是碳酸鈣。

（1）D是二氧化碳，D和氫氧化鈣生成H，H為白色沉淀，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，H是碳酸鈣，化學(xué)式：H為CaCO3。

（2）①是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳；②是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，③是鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，④是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故①～④的反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是①④。

（3）反應(yīng)③是鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化合物3. 0g在空氣中完全燃燒，共得到8. 8g二氧化碳和5.4g水，關(guān)于該化合物的組成元素的說法，正確( )

A.一定只含碳元素

B.一定只含碳、氫、氧三種元素

C.一定只含碳、氫兩種元素

D.一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上老師做了如下實(shí)驗(yàn)：用小刀切下兩小塊金屬鈉，切面呈銀白色，將其中一塊投入水中，發(fā)現(xiàn)它浮于水面，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并在水面急速游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，立刻熔化成一個銀白色的小球，逐漸縮小，最后完全消失（如圖1所示）．另一塊放在空氣中，一會兒表面變成灰暗色（如圖2所示）．

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，請與同學(xué)們共同探究以下問題：

（1）分析以上信息，你能說出鈉有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)嗎？____________。

（2）由此分析、思考：鈉的保存應(yīng)注意哪些問題？____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。

（1）直飲水機(jī)可將普通水凈化為飲用水，主要凈水流程如圖1所示。

①活性炭的作用是________（填標(biāo)號，下同），紫外燈管照射的作用是__________。

a 殺菌消毒

b 吸附異味及有色雜質(zhì)

c 去除較大的不溶性雜質(zhì)

②經(jīng)“直飲水機(jī)”處理后的水是硬水還是軟水，可加入___________來檢驗(yàn)。在生活中，為降低普通水的硬度，常采用的方法是____________。

（2）從化學(xué)視角認(rèn)識水的組成和結(jié)構(gòu)。

①用圖2裝置電解水，發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為：___________。常用________檢驗(yàn)A中氣體。

②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________（填化學(xué)符號，下同）。水分解過程中的最小粒子有_______________、________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽

B.量取水時，用規(guī)格為100mL的量筒

C.若在量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于8%

D.溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關(guān)于時針?biāo)鶎?yīng)的元素說法中不正確的是

A.12：00 對應(yīng)的元素為金屬元素

B.10：00 對應(yīng)的元素不易形成化合物

C.9：00 對應(yīng)元素的離子符號為 F+

D.該鐘表的整點(diǎn)時間與原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素的原子核外有_____個電子層，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得”或“失”）電子，形成_____（填“陰”或“陽”）離子，鋁可以用作導(dǎo)線，是因?yàn)殇X具有良好的________，此性質(zhì)屬于鋁的_______性質(zhì)（“物理”或“化學(xué)”），地殼中含量最多的非金屬元素是_____元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖完成問題。

（1）t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A______B（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（2）將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B填“＞”、“＝”或“＜”）。

（3）t2℃時，將50gA物質(zhì)放到100g水中充分溶解后可以得到__________g的A溶液。

（4）將t2℃的A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，欲使它在此溫度下仍為飽和溶夜，可采取的方法是________（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】假期生活豐富多彩，某校組織同學(xué)們夏令營活動。

（1）一路上各種鮮花盛開，果園里瓜果飄香，用分子觀點(diǎn)解釋聞到香氣的原因____________________。

（2）野餐活動中若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的__________原理相似。同學(xué)們用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的_______功能

（3）在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，你認(rèn)為水庫的水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。如圖是同學(xué)們自制的簡易凈水裝置，凈化水時，這是利用了活性炭的______作用，小明同學(xué)認(rèn)為該水庫的水是硬水，你認(rèn)為可以用__________來鑒別，凈化后的水你可以建議同學(xué)們通過_____的方法降低水的硬度

（4）“低碳生活，綠色出行”。學(xué)校建議同學(xué)們騎自行車出行。請回答下列問題

①圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是____________填序號）

②自行車車架一般用生鐵制造，某些部件為不銹鋼。工業(yè)上常以赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）為原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

③車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止其與__________________接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是_____________。

④自行車輪圈一般用鋁合金制造，這是因?yàn)殇X合金既輕便又耐用。鋁制品比較耐腐蝕的原因是____________________。

⑤天氣太熱，建議同學(xué)們車胎氣壓不能太高試用。用分子、原子的相關(guān)知識解釋_________________。有些同學(xué)帶的碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，原因是_________________有的同學(xué)們帶了“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低．這種固體物質(zhì)可能是__________（填字母）

A．生石灰B．燒堿C．食鹽D．硝酸銨

⑥為防止旅途中皮膚的以外擦傷感染，常備有碘酒，碘酒中的溶劑是________(寫化學(xué)式）。

⑦同學(xué)們準(zhǔn)備將垃圾分類處理，其中屬于不可回收垃圾的是__________填字母)。

A.廢紙 B．果皮 C． 飲料罐 D．廢棄塑料

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