15．根據(jù)如圖信息，說法正確的是（　�。�
A．硫?qū)儆诮饘僭?/td>
B．硫的相對原子質(zhì)量為32.06g
C．硫原子的核電荷數(shù)為16
D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去6個電子

分析 由“某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在周期表中的信息”，根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，可知其質(zhì)子數(shù)，而相對原子質(zhì)量在周期表中已標(biāo)出；非金屬元素：帶石字旁且最外層電子數(shù)大于4，則“硫”為非金屬元素；由硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)為6，容易得到兩個電子變成陰離子．

解答 解：
A、硫的名稱中含有“石”字旁且最外層電子數(shù)大于4個，所以是非金屬元素，故錯誤；
B、相對原子質(zhì)量的單位不能是克，故錯誤．
C、由元素周期表的信息可知該元素是16號元素，根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)可知：硫原子的核電荷數(shù)為16，故正確；
D、由硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)為6，容易得到兩個電子變成陰離子，故錯誤．
故選C．

點評 掌握元素周期表的特點及其應(yīng)用；了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；會識別和應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；掌握元素的簡單分類是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．今年“世界環(huán)境日”中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”，下列措施不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A．科學(xué)處理生活垃圾B．不用或少用含磷洗衣粉
C．把廢舊電池丟棄到遠離城市的地方D．使用可降解塑料制品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，下列推理正確的是（　�。�
A．溶液中有固體溶質(zhì)未溶解，溶液一定是飽和溶液
B．向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色無味氣體，證明該物質(zhì)一定含CO32-
C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質(zhì)中一定含有氧元素
D．離子是帶電的粒子，帶電的粒子不一定是離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）可用于人工降雨的氧化物CO2；
（2）可用于金屬表面除銹的酸HCl；
（3）可改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（4）可作建筑材料的鹽CaCO3；
（5）可用于制取少量燒堿的純堿Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在實驗復(fù)習(xí)課中，某組同學(xué)用澄清石灰水鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，請你參與探究，并回答有關(guān)問題．
【進行實驗】
操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
分別用A、B兩支試管取少量樣品，然后各加入適量澄清石灰水A中無明顯現(xiàn)象
B中有白色沉淀		A中的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液
B中的物質(zhì)是碳酸鈉溶液
實驗結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，然后對燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行了過濾，同學(xué)們對濾液的成分很好奇，請你與同學(xué)們一起進行探究．
【提出問題】反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)的猜想：只含有NaOH；乙同學(xué)猜想：含有NaOH和Ca（OH）2；丙同學(xué)猜想：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你的猜想：含有NaOH、Na2CO3．
上述猜想中，你認(rèn)為不合理的猜想是丙（填“甲”“乙”或“丙”），理由是Ca（OH）2與Na2CO3會繼續(xù)反應(yīng)，不能共存．
【實驗探究】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證“你的猜想”是正確的．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中加入，再加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想成立
【反思拓展】
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮：反應(yīng)物的量，通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒．在水煮沸的過程中，水分子不變，則其化學(xué)性質(zhì)保持不變，但物理性質(zhì)發(fā)生改變．將50mL酒精和50mL水混合在一起，總體積小于100mL，其原因是分子間有間隙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．將氯化氫和SO2分別通入石蕊試液中，溶液都變?yōu)榧t色，所以它們都是酸類物質(zhì)
B．飽和溶液有晶體析出，若溶劑質(zhì)量不變，則溶液的濃度一定變小
C．一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧，它們都具有還原性
D．復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有一包白色粉末，可能是氯化鈣，硝酸銅或干燥劑（主要成分是生石灰）中的一種或幾種物質(zhì)組成，為了研究白色粉末的組成，進行了如下實驗．
（1））將部分放入燒杯中，加適量水充分?jǐn)嚢韬�，得到藍色濁液，得出：粉末中一定含有硝酸銅、干燥劑，可能有氯化鈣；
（2）向上述藍色溶液中滴加氫氧化鈉溶液，可觀察到有有藍色沉淀生成，有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．食品的包裝袋內(nèi)常放入一小包干燥劑，其主要成分為生石灰，干燥袋上都有“請勿食用”字樣．
（1）“請勿食用”是因為干燥劑食用后，對人體有腐蝕 作用．
（2）寫出干燥劑的主要成分吸水過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2，屬于化合反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（3）將生石灰加到足量的水中，充分“溶解”后，所得溶液中的溶質(zhì)是Ca（OH）2（填化學(xué)式）．

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