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8．學習化學以后，我們對水有了更全面的認識．下列說法錯誤的是（　�。�
A．水是一種氧化物B．煮沸水可以降低水的硬度
C．電解水時在負極得到氫氣D．水由氫分子和氧分子構成

分析 A、根據水的組成分析；
B、根據生活中常用的降低水的硬度的方法分析；
C、根據電解水的結論分析；
D、根據水的構成分析．

解答 解：A、水是由氫、氧兩種元素組成的，屬于氧化物，故A正確；
B、煮沸水可以降低水的硬度，是生活中常用的降低水硬度的方法，故B正確；
C、電解水時在負極得到氫氣，正極得到氧氣，故C正確；
D、水是由水分子構成，不含有氫分子和氧分子．故D錯誤．
故選D．

點評 本題比較全面地考查了水的組成、構成、電解水實驗的結論的知識，屬于基本知識，難度不大，根據已有的知識分析解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列方法中，能夠使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是（　�。�
A．增加水的質量B．在水中增加硝酸鉀的質量
C．降低水的溫度D．升高水的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
B．氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
C．由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽，故鹽中一定含有金屬離子
D．酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．水是一種常見的物質，許多化學式實驗都要用到水．
（1）將下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是A（填序號）
A．冰塊 B．干冰  C．食鹽  D．酒精
（2）生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水．
（3）電解水時，正極上產生的氣體具有的性質是B（填序號）
A．有色有味  B．支持燃燒  C．能夠燃燒  D．易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．資料一：原煤中含有硫，燃燒時生成的SO2會污染空氣；
資料二：測量SO2含量的反應原理為SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI；
資料三：加了生石灰的原煤燃燒時刻減少SO2排放，反應原理為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4．
請回答：
（1）原煤燃燒產生的SO2在雨、雪降落過程中會形成酸雨，它能腐蝕建筑物、使土壤酸化等；
（2）取用原煤燃燒產生的工業(yè)廢氣樣品1米3，緩緩通過含碘（I2）1.27毫克的碘溶液，剛好完全反應．則該工業(yè)廢氣中SO2的含量為0.32毫克/米3，（假設工業(yè)廢氣中的其它物質不與碘反應）；
（3）若該工業(yè)廢氣中含有128gSO2，要除去這些SO2，理論上需在產生該工業(yè)廢氣的原煤中加入含氧化鈣80%的生石灰多少克（假設工業(yè)廢氣中的其它物質不與氧化鈣反應）？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．推理是學習化學常用的思維方法，根據溶液具有均一性的特點來推理，蔗糖溶液應該是（　　）
A．無色透明B．上層溶液與下層溶液一樣甜
C．混合物D．水分、溫度不變時，蔗糖和水不分離

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．根據下列儀器回答有關問題．
（1）D的名稱是試管．
（2）實驗室有①無孔②單孔③雙孔三種橡膠塞，請選擇橡膠塞并將其序號填在下列相應的空格中．
A是細口瓶，可用來保存NaOH溶液（填“固體”或“溶液”），橡膠塞選①．
實驗室制取CO2，已經選擇了B、C，則橡膠塞選擇③．
實驗室用KMnO4制取O2，已經選擇了D、E，則橡膠塞選擇②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下：
物質abcD
反應前質量/g6.43.24.00.5
反應后質量/g待測2.567.20.5
下列說法中正確的是（　�。�
A．a和b是反應物，d一定是催化劑
B．反應后a的質量為2.56g
C．c中元素的種類，一定等于a、b兩種物質中元素的種類
D．若a和b的相對分子質量之比為2：1，則反應中a與b的化學計量數之比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．K+、Ca2+、NO${\;}_{3}^{-}$、CO${\;}_{3}^{2-}$B．Na+、NO${\;}_{3}^{-}$、K+、OH-
C．Na+、NH4+、OH-、Cl-D．Ba2+、H+、SO${\;}_{4}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$

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