18．將Fe粉置于Ag（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中，待反應(yīng)完畢后，所得金屬中一定含有的是（　　）
A．FeB．Fe，AgC．Fe，Ag，ZnD．Ag

分析 鋅比鐵活潑，鐵比銀活潑，鐵能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀．

解答 解：將Fe粉置于Ag（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中，鐵能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，待反應(yīng)完畢后，所得金屬中一定含有反應(yīng)生成的銀，可能含有過量的鐵．
故選：D．

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①長頸漏斗．
（2）①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．
②制氧時，小明同學(xué)未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有AC．（填序號）
A．沒有塞緊橡皮塞              B．試管口沒有放棉花
C．沒有及時更換收集第二瓶      D．加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
（3）如果選用圖E來收集氧氣，則氣體應(yīng)從a．（填“a”或“b”）端進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶，下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是（　�。�
①千里冰封，萬里雪飄
②白玉為床，金作馬
③野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
④粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間
⑤夜來風(fēng)雨聲，花落知多少
⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．
A．①③⑤B．②④⑥C．①③④⑤D．③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．甘肅電網(wǎng)新能源裝機容量已達1415.29萬千瓦，躍居全國首位．下列屬于新能源的是C．
A、煤   B、電能   C、太陽能   D、地?zé)崮埽?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)前者屬于化合物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．冰 糖水B．食鹽水 氧化鎂
C．液氧  石灰水D．潔凈的空氣  四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．將一定量的鋅粉加入到硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾．
向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有Fe、Cu（填化學(xué)式，下同）；濾液的溶質(zhì)中一定含有ZnSO4，可能含有FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．從圖中獲得的信息中錯誤的是（　�。�
A．空氣是一種混合物B．氮氣沸點比氧氣高
C．該過程屬于物理變化D．氧氣由氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如表所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（g）
反應(yīng)前35.6
反應(yīng)后34.8
（1）反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用
（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.8g（結(jié)果精確到0.1g，下同）
（3）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
B．紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧
C．加熱氧化銅與木炭的混合物，紅色粉末變黑，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．向試管中的鎂條滴加稀鹽酸后，迅速產(chǎn)生大量氣泡，同時試管壁發(fā)熱

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同步練習(xí)冊答案