17.已知家庭常用的發(fā)酵粉主要成分為小蘇打(NaHCO3)受熱易分解為Na2CO3和兩種氧化物A、B,且其中一種為植物光合作用所需要的氣體,一種為生活中常見的無色液體.請根據(jù)下列圖示關(guān)系回答下列問題:

(1)請你從上述圖示中推斷出A、D、F各是什么物質(zhì)?(寫化學(xué)式)
ACO2  DHCl  FCaCO3
(2)反應(yīng)②③的化學(xué)方程式為:
②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)
③CaO+H2O═Ca(OH)2反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)碳酸氫鈉受熱會分解成碳酸鈉、水和二氧化碳,又因為“兩種氧化物A、B,且其中一種為植物光合作用所需要的氣體,一種為生活中常見的無色液體”,所以A是二氧化碳,B是水,水和氧化鈣會生成氫氧化鈣,所以E是氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳會生成碳酸鈣,所以F就是碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉會生成碳酸鈉,所以C就是氫氧化鈉,碳酸鈉和D反應(yīng)會生成二氧化碳和氯化鈉,所以D就是鹽酸,將推出的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)換關(guān)系中驗證即可;
(2)根據(jù)(1)中推出的反應(yīng)物、生成物的類別判斷反應(yīng)的基本類型.

解答 解:(1)碳酸氫鈉受熱會分解成碳酸鈉、水和二氧化碳,又因為“兩種氧化物A、B,且其中一種為植物光合作用所需要的氣體,一種為生活中常見的無色液體”,所以A是二氧化碳,B是水,水和氧化鈣會生成氫氧化鈣,所以E是氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳會生成碳酸鈣,所以F就是碳酸鈣;二氧化碳和氫氧化鈉會生成碳酸鈉,所以C就是氫氧化鈉,碳酸鈉和D反應(yīng)會生成二氧化碳和氯化鈉,所以D就是鹽酸,推出的各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系,故答案為:CO2,HCl,CaCO3
(2)②碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物,符合復(fù)分解反應(yīng)的概念,屬于復(fù)分解反應(yīng),
故答案為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(復(fù)分解反應(yīng));
③氧化鈣和水生成氫氧化鈣,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng),故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2(化合反應(yīng)).
故答案為:
(1)A:CO2;D:HCl;F:CaCO3
(2)②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑; 復(fù)分解反應(yīng).
③CaO+H2O═Ca(OH)2; 化合反應(yīng)

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某有機物在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有二氧化碳和水,甲、乙兩組學(xué)生分別用A、B兩種方法測定二氧化碳和水的質(zhì)量,得到兩組數(shù)據(jù)(如表所示):

燃燒有機物質(zhì)量實驗方法實驗前后(1)-(4)裝置的質(zhì)量
實驗前實驗后
甲組3.2克A(1)150克
(2)150克
(1)154.4克
(2)153.8克
乙組3.2克B(3)150克
(4)150克
(3)153.6克
(4)154.4克
請你分析:(1)選用的正確方法應(yīng)是B(選填“A”或“B”);
(2)由表中數(shù)據(jù),推斷出這種有機物組成各元素原子的個數(shù)比為1:4:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述中,正確的是(  )
A.溶液是由一種溶質(zhì)和溶劑組成的混合物
B.液態(tài)空氣不是混合物
C.凡是均一透明的液體就是溶液
D.將少量高錳酸鉀放入水中,得到的深紫色液體是溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某溫度時,將40g KNO3溶解在一定量的水中配成100g KNO3的飽和溶液,下列關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是( 。
A.m(溶質(zhì)):m(溶劑)=40:100
B.此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.再加入少量KNO3固體,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.降溫析出晶體后,溶液變成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.2015年3月22日是第二十二屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,測量結(jié)果會偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ安蛔儭、“偏小”).
(3)今年5月,某市發(fā)生火災(zāi)時,消防隊員用高壓水槍滅火,此滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點以下.
(4)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是AD.
A.面粉      B.白糖       C.火堿       D.植物油      E.硝酸鉀
(5)有關(guān)水的敘述正確的是B.
A、水在固態(tài)時分子是靜止不動的
B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C、水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小
D、過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
E、珠江水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水就是純水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.a是膠頭滴管,b是試管夾
B.操作中有錯誤的是步驟一和步驟三
C.步驟二試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀出現(xiàn)
D.滴加硫酸銅溶液時把a伸入試管,以防止液體濺到試管外壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.孔雀石能發(fā)生如圖所示變化.圖中A是鹽類物質(zhì),E能使澄清石灰水變渾濁.

(1)根據(jù)圖所示變化關(guān)系推斷出下列指定代號物質(zhì)的化學(xué)式
A是CuSO4;B是Cu(OH)2;D是Na2SO4
(2)寫出上圖中F跟Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖為實驗室制取蒸餾水的實驗裝置圖:
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)指出圖中兩處明顯的錯誤:①溫度計的水銀球未與支管口的下沿相平,②進(jìn)出水的方向反了.
(2)儀器A、B、C、D的名稱分別是蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶.
(3)實驗時,A中除加入少量自來水外還需要加入少量碎瓷片,其作用是防止暴沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.
(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng),且均在點燃條件下發(fā)生,則丙的化學(xué)式為CO;
(2)若反應(yīng)皆為置換反應(yīng),且均在溶液中舉行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是甲、丙、乙(用“甲”、“乙”、“丙”表示);
(3)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng),乙為白色難溶物.
①若甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團(tuán),丙溶液為藍(lán)色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為(寫一個)CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;
②若甲為常見的堿,且相對分子質(zhì)量為74,甲、乙、丙含相同的金屬元素,丙溶液為無色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為(寫一個)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.

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