【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.試管破裂 B.酒精揮發(fā) C.紅磷燃燒 D.溶液稀釋

【答案】C

【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。試管破裂、酒精揮發(fā)、溶液稀釋都沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;紅磷燃燒 有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水可以通過蒸餾自來水來制取。操作方法是:在如圖所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片)。在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后,加熱蒸餾燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈。棄去開始餾出的部分液體,收集到10 mL左右蒸餾水后,停止加熱。請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出儀器A、B的名稱:A____,B____。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是b進(jìn)a出,不能a進(jìn)b出的理由是_______。

(3)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器,該儀器是___(填序號(hào))。

a.三腳架 b.鐵架臺(tái) c.泥三角 d.漏斗架

(4)實(shí)驗(yàn)中加入的沸石(或碎瓷片)___(填“是”或“不是”)催化劑。

(5)用該裝置也可以將硬水軟化為軟水,區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為m kg,另一個(gè)A原子的質(zhì)量為n kg,且其中有a個(gè)質(zhì)子。則A原子中的中子數(shù)是_____

(2)已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為5.4 m kg,R原子的相對(duì)原子質(zhì)量是n/3,則一個(gè)R原子的質(zhì)量是____kg。

(3)現(xiàn)以一種氧原子質(zhì)量的1/16為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相比所得的比值作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26 kg,一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26 kg,則鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)中國每年有上千家庭發(fā)生火災(zāi),釀成悲劇,如果掌握一些滅火措施和安全知識(shí),可以減少悲劇的發(fā)生。下列說法你認(rèn)為正確的是

A.電視機(jī)等電器著火用水撲滅 B.夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣

C.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 D.高樓住宅發(fā)生火災(zāi)吋,使用內(nèi)電梯逃生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】看圖回答下列問題:

(1)如圖所示,圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是______(填字母)。

(2)指出圖中不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果:①__________;②__________;③__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.液氫 B冰水混合物 C干冰 D生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對(duì)比圖。CO2含量變化真有這么大?

(1)利用圖乙所示__________法收集一瓶呼出的氣體,標(biāo)上A;取一個(gè)同樣裝有空氣的集氣瓶,標(biāo)上B。將兩根同樣的小木條點(diǎn)燃后同時(shí)伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木條先熄滅。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______(填“能”或“不能”)說明呼出的氣體中二氧化碳更多。

(2)用大針筒將100 mL人體呼出氣體壓入20 mL澄清石灰水中(如圖丙),澄清石灰水變渾濁;用同樣的方法將100 mL空氣壓入另一瓶20 mL澄清石灰水中,請(qǐng)說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因:______________________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮.現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是(

A.向上排空氣法 B.排水法

C.排水法或向上排空氣法 D.排水法或向下排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍(lán)色褪去的原理,應(yīng)用如圖實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)過程中不需要進(jìn)行控制的條件是( )

A. 燒杯中淀粉--碘溶液的濃度

B. 膠頭滴管出的果汁的滴數(shù)

C. 燒杯中淀粉--碘溶液的體積

D. 兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

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