【題目】某同學(xué)為探究燃燒的條件，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有銅片上的白磷能燃燒，銅片上的紅磷不能燃燒的原因是 ， 熱水中的白磷也不能燃燒的原因是 ． 請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，使熱水中的白磷燃燒起來(lái) ． 寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式： ．

【答案】溫度達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn)；沒(méi)與氧氣接觸；用導(dǎo)管向燒杯中的白磷通入氧氣（或空氣）；4P+5O2 2P2O5
【解析】解：紅磷的著火點(diǎn)是240℃，熱水的溫度不能達(dá)到它的著火點(diǎn)，所以銅片上的紅磷不能燃燒；熱水中的白磷因?yàn)椴荒芘c氧氣接觸，雖然達(dá)到著火點(diǎn)，也同樣不能燃燒；只要用導(dǎo)管向燒杯內(nèi)的白磷通入氧氣（或空氣），它就會(huì)燃燒，磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷．所以答案是：溫度達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn)；沒(méi)與氧氣接觸；用導(dǎo)管向燒杯中的白磷通入氧氣（或空氣）；4P+5O2 2P2O5 ．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào))，還要掌握燃燒與燃燒的條件(燃燒的條件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A．H2SO4→H2O B．Cu→Cu(OH)2

C．Fe→FeCl2 D．CO2→CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是

A．硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度升高 C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B．一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，紅色粉末變黑色 D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A．氧氣 B．金剛石 C． 氯化鈉 D．水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥屬于復(fù)合肥料的是

A．硝酸鉀 B．氯化鉀 C．氨水(NH３．H２0) Ｄ．碳酸氫銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

1.1

試求：
（1）m的值是g．
（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣是21世紀(jì)的新能源。儲(chǔ)氫材料C60是

A．金屬單質(zhì) B．非金屬單質(zhì) C．無(wú)機(jī)化合物 D．有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】①二氧化錳 ②氯酸鉀 ③過(guò)氧化氫溶液 ④高錳酸鉀
【裝置】

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置C還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ， 請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是 ． 請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： ． 若用E裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論） ．
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ． 如果用G裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生寫(xiě)了下面6個(gè)化學(xué)方程式．A、Al+O2=AlO2；B、4P+2O22P2O5；C、Cu2（OH）2CO3CuO↓+H2O+CO2↑；D、4Fe+3O22Fe2O3；E、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；F、CuO+H2=Cu↓+H2O．
其中（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）：
化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的有化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)的有；化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有；反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有； “↑”、“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有 ．

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