分析 (1)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,在高溫的條件下能被一氧化碳還原;
(2)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹,據(jù)此解答;
(3)根據(jù)金屬與酸是否反應(yīng)以及反應(yīng)速率來分析,根據(jù)金屬與鹽溶液是否反應(yīng)結(jié)合金屬活動(dòng)性順序來分析.
解答 解:(1)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,其化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹,故填:O2和H2O;
(3)A.將三種金屬放入等濃度的硫酸中,根據(jù)是否反應(yīng)以及產(chǎn)生氣泡的速率來分析,銅不反應(yīng),鋁產(chǎn)生氣泡較快,鉻產(chǎn)生氣泡較慢,可以達(dá)到目的;
B.銅與兩種鹽溶液均不反應(yīng),無法判斷鋁和鉻的活動(dòng)性,不能達(dá)到目的;
C.鋁能置換出金屬鉻,而銅不能,可以達(dá)到目的;
D.鉻和銅均不與硫酸鋁溶液反應(yīng),無法確定鉻和銅的活動(dòng)性,不能達(dá)到目的.
故填:A、C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查鐵的冶煉以及對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色的四氧化三鐵 | |
B. | 氫氧化鈉固體不能放在紙上、也不能直接放在天平的托盤上稱量,可放在燒杯中稱量 | |
C. | 稀釋濃硫酸:將水沿?zé)诼谷胧⒂袧饬蛩岬臒,并用玻璃棒不斷攪?/td> | |
D. | 棉線和羊毛線灼燒時(shí),都有燒焦羽毛氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子比原子大 | |
B. | 化肥NH4H2PO4比NH4NO3 營(yíng)養(yǎng)元素種類多 | |
C. | 生鐵比純鐵硬度大 | |
D. | 金剛石硬度比石墨大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究分子運(yùn)動(dòng) | B. | 實(shí)驗(yàn)室制蒸餾水 | ||
C. | 溶洞的形成 | D. | 動(dòng)植物呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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