4．我縣也發(fā)現(xiàn)了人感染H7N9禽流感病例．我們平時(shí)要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，注意營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，盡量避免直接接觸活禽，鳥類或其糞便．人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染�。�
現(xiàn)有臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)證明，抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液，對(duì)H7N9禽流感患者具有顯著的治療作用，下列有關(guān)帕拉米韋（C15H24N4O4）的說法正確的是D（填字母）．
A、屬于無機(jī)化合物
B、一個(gè)分子中含有2個(gè)氧分子
C、碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為15：28：4：4
D、組成元素中，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．

分析 A．根據(jù)有機(jī)物和無機(jī)物的概念來分析；
B．根據(jù)分子的構(gòu)成來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小比較方法來分析．

解答 解：A．由帕拉米韋（C15H24N4O4）的化學(xué)式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故錯(cuò)誤；
B．分子是由原子構(gòu)成的，其中不含分子，故錯(cuò)誤；
C．帕拉米韋（C15H24N4O4）中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為：（12×15）：（1×24）：（14×4）：（16×4）≠原子個(gè)數(shù)比，故錯(cuò)誤；
D．帕拉米韋（C15H24N4O4）中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為：（12×15）：（1×24）：（14×4）：（16×4）=180：24：56：64，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置的連接順序?yàn)锳、E、B（選填字母），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為用一根帶火星的木條放在集氣瓶口．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．若用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置為C（選填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過灼燒處理．改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）．
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B．
A．收集到更多的02 B．加快反應(yīng)速率 C．沒有影響
②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．屬于物理變化的是（　　）
A．食物腐爛B．粉筆折斷C．紙張燃燒D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A．40℃和85℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度均為40g
B．該物質(zhì)在60℃時(shí)的溶解度比40℃時(shí)的溶解度大
C．40℃時(shí)該物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D．將85℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液降溫至60℃，此過程中不會(huì)析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．我國(guó)古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到一定溫度，可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金，不法分子用它來冒充黃金．小晨同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了木炭粉還原氧化亞銅的實(shí)驗(yàn)（主要反應(yīng)：C+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO↑），她觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色，于是對(duì)該固體的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】該固體的成分是什么？
【查閱資料】①Cu是紫紅色固體
          ②Cu2O是紅色固體
          ③Cu2O+H2SO4（�。�=CuSO4+Cu+H2O
【猜想與假設(shè)】
猜想一：Cu
猜想二：Cu、Cu2O
猜想三：Cu、C
猜想四：Cu、Cu2O、C
小晨同學(xué)認(rèn)為猜想一不正確，因?yàn)榉磻?yīng)后的固體不完全是紫紅色．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一：取少量固體置于燒杯中，加入足量稀硫酸，觀察溶液顏色溶液呈藍(lán)色猜想三不正確
步驟二：把步驟一中所得混合物過濾，將濾渣干燥后置于濾紙上，觀察固體顏色固體為紫紅色、黑色猜想四正確
【實(shí)驗(yàn)反思】由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響，固體物質(zhì)之間的反應(yīng)可能無法完全進(jìn)行．
【拓展延伸】
（1）從理論上看，碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應(yīng)為1：12，但實(shí)際做實(shí)驗(yàn)時(shí)卻將碳與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約1：10．這樣操作的理由是一部分碳會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳．
（2）下列可以用于鑒別真、假黃金的方法是BCD（填字母）．
A．觀察顏色   B．加熱固體   C．滴加稀硫酸   D．滴加硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．科學(xué)興趣小組同學(xué)做完“用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)一步探究：是否可以測(cè)得實(shí)驗(yàn)所用的石灰石中碳酸鈣的含量？又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將試管中反應(yīng)的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌，得到濾液和濾渣．
②像濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯的現(xiàn)象．
③將濾渣干燥后稱量，質(zhì)量為0.4g．
④向?yàn)V液中加入10%的Na2CO3溶液，獲得了相關(guān)的數(shù)據(jù)，丙繪制成如圖所示的圖象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題．（假設(shè)石灰石中的其余雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）
（1）在Na2CO3溶液加到圖象中顯示的C點(diǎn)時(shí)，溶液中所含的溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鈣．
（2）第②步中如果在滴加稀鹽酸時(shí)，有氣泡產(chǎn)生，則測(cè)得碳酸鈣的含量將偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
（3）根據(jù)圖象及相關(guān)的數(shù)據(jù)可求得石灰石中碳酸鈣的含量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是某學(xué)校從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后計(jì)算并填空．
（1）硫酸中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比1：16：32．
（2）硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)32.7%．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）該硫酸（1瓶）未開啟前溶質(zhì)的質(zhì)量為901.6g．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（4）欲配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需這種硫酸54.3mL？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　�。�
A．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸---點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度
B．制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2--收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長(zhǎng)
D．加熱操作時(shí)酒精燈無法點(diǎn)燃--沒有達(dá)到酒精的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)源于生活，從而指導(dǎo)生活，按下列要求完成各小題．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①天然氣的主要成分CH4；
②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO；
③能使石灰水變渾濁CO2；
（2）請(qǐng)觀察如圖并根據(jù)圖示回答下列問題．
①圖A表示的原子核電荷數(shù)為12；相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；
②圖B表示的是非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；
③圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號(hào)為Cl-．
④加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是+5．

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