Question

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取或收集氣體的常用裝置．

（1）儀器a的名稱

 

；儀器b的名稱

 

．
（2）李明同學(xué)想用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，則應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置分別是（填上圖中的大寫字母）

 

和

 

，請寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

；如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已收集滿（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）

 

．在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可用于雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，請寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

，其中二氧化錳的作用是

 

，為控制反應(yīng)的速率，可以將B裝置中的長頸漏斗改為（填儀器名稱）

 

．
（3）趙梅同學(xué)想用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

；如何檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）

 

．用排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是

 

；
（4）選擇E裝置收集氧氣的依據(jù)是

 

．

Answer 1

分析：根據(jù)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸不需要加熱，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水；等知識(shí)來解答．

解答：解：（1）儀器a的名稱錐形瓶，b的名稱水槽
（2）制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸不需要加熱，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水；故發(fā)生和收集裝置分別是B和D，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已收集滿的方法：用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已滿，雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣，二氧化錳的作用是：催化作用，為控制反應(yīng)的速率，可以將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣：用帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復(fù)燃，則是氧氣，用排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則已滿；
（4）選擇E裝置收集氧氣的依據(jù)是：氧氣不易溶于水．
答案為：（1）錐形瓶，水槽；
（2）B，D，碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳，用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已滿，過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣，催化作用，分液漏斗；
（3）高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，用帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復(fù)燃，則是氧氣，用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則已滿；
（4）氧氣不易溶于水．

點(diǎn)評：本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．答題：