【題目】【2017屆江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟九年級12月階段測】小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應(yīng)的任務(wù):

(1)在水電解器中注入蒸餾水(并滴加幾滴稀硫酸用以增強(qiáng)導(dǎo)電性);

(2)用電子秤稱量(1)中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g;

(3)接通直流電源進(jìn)行電解,則玻璃管a應(yīng)連接電源的 極(選填“正”或“負(fù)”),同時(shí)可觀察到長頸漏斗中液面會 (填”上升、下降、不變”),一段時(shí)間后停止通電,檢驗(yàn)完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g(忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質(zhì)量的影響);

(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算電解水的質(zhì)量為 g;(精確到0.01g)

(5)請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算得到氧氣的質(zhì)量。(精確到0.01g)

【答案】(3)正;上升;;(40.36g;(精確到0.01g)(5)0.32g;(精確到0.01g)

【解析】電解水時(shí)正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;由于ab內(nèi)生成氣體,

壓強(qiáng)變大,在壓力的作用下ab內(nèi)的水進(jìn)入長頸漏斗內(nèi),所以可觀察到長頸漏斗中液面會上升。據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和。反應(yīng)的水的質(zhì)量=510g--509.64g=0.36g;

設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x,

36 32

0.36g x

36/0.36g=32/x

X=0.32g

練習(xí)冊系列答案
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【題目】物質(zhì)的分類有多種標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有下列各種物質(zhì),請按要求填空:

①空氣 ②冰水混合物 ③過氧化氫溶液 ④氯酸鉀 ⑤氧氣

分類標(biāo)準(zhǔn)

混合物

單質(zhì)

氧化物

氣體

屬于該類的物質(zhì)(填序號)

②④⑤

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【題目】【2016年四川省達(dá)州市】 取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:

(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為

(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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【題目】 2017屆山東省濱州市陽信縣九年級上期中】醫(yī)學(xué)上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。某同學(xué)為了測定一瓶醫(yī)用過氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該過氧化氫溶液68g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8g。請回答下列問題:

(1)生成的氧氣為________g;蒸干燒杯內(nèi)液體,所得固體物質(zhì)為________g。

(2)試通過計(jì)算求該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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A. 鈣元素可以預(yù)防佝僂病 B. 蛋白質(zhì)、淀粉屬于有機(jī)高分子

C. 維生素C可以預(yù)防壞血病 D. 可用加碘食鹽檢驗(yàn)馬鈴薯中的淀粉

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【題目】下列符號中,既可以表示一種元素,又可以表示一個(gè)原子,還可以表示一種物質(zhì)的是(  )

A. N B. 2H C. O2 D. Fe

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序號

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第一次

25

14

第二次

25

8

第三次

25

2.8

第四次

25

n

(1)上表中n的數(shù)值為

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的純度是多少?

(3)求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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【題目】-14可用于考古學(xué)中測定生物死亡年代,其原子的原子核中有8個(gè)中子,核外有6個(gè)電子,則其質(zhì)子數(shù)為

A8 B14 C6 D2

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