【題目】某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。

（1）利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置，該裝置導管的連接順序是 接C（填接口編號）

（2）A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定 （填”有或沒有”）影響？

（3）圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)時，應注意哪些問題？ ， 。（答兩點）如管中出現(xiàn)左低右高，應將水準管 （填“上移”，“下移”“不動”）

【答案】(1)b；

（2）沒有；

（3）調節(jié)水準管至兩端液面相平或視線與量器管中液體凹液面最低處保持水平；下移.

【解析】

試題分析：（1）氧氣不易溶于水，氧氣的密度比水小，所以該裝置導管的連接順序是b接c；

（2）氧氣不易溶于水，收集的水的體積就是進入集氣瓶中的氧氣體積，所以A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定沒有影響；

（3）量筒讀數(shù)的正確方法是視線與凹液面的最低處保持水平，所以該裝置在讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平；保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時再讀數(shù)，讀出的數(shù)據(jù)較準確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中不屬于合金的是

A．水銀 B．青銅 C．焊錫 D．白金

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法中不利于我們生存環(huán)境保護的是

A．鼓勵家庭生活垃圾分類收集

B．發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，減小火力發(fā)電占總發(fā)電量的比例

C．嚴禁焚燒桔桿，降低空氣中PM2．5的濃度

D．用化工廠未“達標”排放的廢水灌溉農(nóng)田

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學化學知識回答：

（1）小明利用下圖所示的裝置探究水的組成，寫出該反應的化學式表達式 ，通電一段時間后，試管a收集到的氣體是__________，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是 ，質量比是 。但在實驗所得數(shù)據(jù)中略小于該值．針對這一現(xiàn)象推測原因，你認為可取的是

A．生成氧氣一端的裝置氣密性不好

B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣

D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可認為實驗已經(jīng)成功

（2）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示，回答下列問題。

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有 若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。

②操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是 ，該過程主要是 變化

③操作③是消毒殺菌，這過程主要是 變化

④自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為 ，其中氯元素的化合價為 。

⑤硬水是指含有較多的 （寫離子符號）的水。為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出了如圖所示的實驗裝置．實驗步驟如下：

①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．（注：集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底）

③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時放出大量的熱．（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）

④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．

⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)．根據(jù)以上信息，回答下列問題．

（1）集氣瓶中白磷燃燒的化學式表達式

（2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是

（3）若實驗非常成功，當c為500mL，a=100mL，則b=

（4）組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是

（5）在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是

A、裝置氣密性不好

B、實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水

C、集氣瓶沒有冷卻到室溫

D、用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關滅火方法錯誤的是

A．家用電器著火時，立即用水撲滅 B．撲滅森林火災時，設置隔離帶

C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D．圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原水（未作處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質，氯氣溶于水生成次氯酸可殺死細菌。某水廠自來水的生產(chǎn)凈化步驟如下：

（1）加明礬的作用 。

（2）用以除去水中細小固體顆粒的步驟為 。（填序號，下同）

（3）能消毒殺菌的步驟為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）下圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖：

（1）實驗過程中，先進行的是 。（填①或②）

①加熱 ②通一氧化碳

（2）A中可看到的現(xiàn)象是： ；反應的反學方程式為：

B中可看到的現(xiàn)象是： ；反應的反學方程式為：

（3）該裝置的不足之處是： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法能達到實驗目的的是

A．鑒別氯化鈉和碳酸鈣粉末：加適量水

B．粗略地測定空氣中氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷

C．除去CO2中少量的CO：將氣體通入足量澄清的石灰水中

D．證明二氧化碳的密度比空氣大：用燒杯罩住一支燃著的蠟燭

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