檸檬酸（C6H8O7）具有溫和爽快的酸味，普遍用于各種飲料、汽水、葡萄酒、糖果等食品的制造．關(guān)于檸檬酸說(shuō)法正確的是（　　）

A．相對(duì)分子質(zhì)量為192g

B．由20個(gè)原子構(gòu)成

C．分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3：4：7

D．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差，上述物質(zhì)的溶液可用于預(yù)防流感的消毒。請(qǐng)回答：

（1）次氯酸鈉（NaClO）屬于    (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)，其中氯元素的化合價(jià)為     價(jià)。

（2）對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是      (填序號(hào))，

A．用NaOH溶液浸泡    B．用水沖洗    C．用NaClO溶液浸泡

（3）配制消毒用的2%的氫氧化鈉溶液1000g，需要水     mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一包固體，可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成，為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)：

 


已知，步驟I中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，無(wú)氣泡產(chǎn)生。步驟II、III中均可觀察到有白色沉淀生成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）白色固體B的化學(xué)式為：           ；

（2）步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是                                      ；

（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是                  （寫(xiě)化學(xué)式，下同）；

（4）原固體中一定不含有的物質(zhì)是                ；

（5）原固體中可能含有的物質(zhì)是                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1）已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃．某學(xué)習(xí)小組按照?qǐng)D所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面，你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是　         　．

（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅，其滅火原理是　       　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)利用以下藥品：長(zhǎng)、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片和銅片，稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉，驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序。

（1）實(shí)驗(yàn)前，用砂紙打磨金屬片的目的是：      ；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ兩中合理的方案，如圖I所示：

若X、Y是兩種不同的試劑，則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為    、    ；

（3）該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起，溶液呈現(xiàn)為青色。

A．向混合液中加入過(guò)量鋅粉，攪拌，溶液顏色的變化應(yīng)為：青色變淺至    色，最終變?yōu)闊o(wú)色。

B．向混合液中插入鋅片，待其浸沒(méi)部分表面完全變色后，溶液仍為青色，取下鋅片表面附著的粉末，以檢驗(yàn)其組成為鐵和銅。粉末中存在鐵的原因：

①反應(yīng)生成了鐵，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：      ；

②      ；

（4）如圖Ⅱ所示，該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來(lái)，接入電流表，然后把它們一起插入硫酸銅溶液中，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為：①電流表      ；②銅片表面      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是a，b，c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�

A．將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a＞b＞c

B．t2℃時(shí)30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，形成80g溶液

C．t1℃時(shí)a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由小到大的順序排列是b＞a=c

D．若a中混有少量c，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”．（注“→”表示某種物質(zhì)

通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）回答下列問(wèn)題：

（1）按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，完成圖1所示的“旅行“．


①若圖1為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，寫(xiě)出路線Ⅱ反應(yīng)的化

學(xué)方程式：_________（寫(xiě)一個(gè)），該反應(yīng)屬于_________（填基本反應(yīng)類型）．

②若圖1為氫元素的“旅行”路線，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________．

（2）從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì)，完成圖2所示的“旅行”，寫(xiě)出一組甲、乙、丙物質(zhì)的化學(xué)式：甲_________、乙_________、丙_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g，通入足量CO并充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得沉淀20.0g。該固體的組成不可能是 

A．Fe2O3            B．Fe3O4          C．Fe和Fe2O3         D．FeO和Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A～L分別為九年級(jí)化學(xué)學(xué)過(guò)

的不同物質(zhì)，它們存在右圖所示的轉(zhuǎn)化

關(guān)系。已知A為鐵銹的主要成分，B、

D均為無(wú)色氣體，E受熱易分解，F(xiàn)在

▲
 
常溫下為液體，H的溶液呈藍(lán)色。

▲
 
（1）E的化學(xué)式是_______，      

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▲
 
H的名稱為_(kāi)________。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________。（3）寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式________。

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