【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。如:__________?紤]物質(zhì)的用途時除了考慮物質(zhì)的性質(zhì)外,還要考慮多種因素,如:__________。

【答案】氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑用作食品包裝防腐;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒用于滅火等(合理即可);是否美觀或?qū)Νh(huán)境是否有影響等

【解析】

試題分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。如:氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑用作食品包裝防腐;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒用于滅火等?紤]物質(zhì)的用途時除了考慮物質(zhì)的性質(zhì)外,還要考慮多種因素,如:是否美觀或?qū)Νh(huán)境是否有影響等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)暴雨過后鴨綠江水明顯變渾濁,同學(xué)們?nèi)』厣倭克畼舆M(jìn)行實驗。

(1)通過______操作可除去水中渾濁物,加入________可除去水中的異味。

(2)使用 可以測試水樣的酸堿度。

(3)檢測水樣是否屬于硬水,應(yīng)加入 。若為硬水常采取 的方法降低硬度。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)化學(xué)和我們的日常生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請你用化學(xué)知識解釋下列問題:

(1)打開汽水瓶蓋時,為什么汽水會自動噴出來?

(2)工業(yè)用稀鹽酸除鐵銹的原理(用化學(xué)方程式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實驗操作的分析正確的是

A、氣密性檢查:先用手握緊試管,再把導(dǎo)管放入水中,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,移開手后一段時間,導(dǎo)管中形成一段水柱,說明裝置不漏氣

B、試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂

C、加熱:直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱

D、停止加熱:先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界中的下列現(xiàn)象,主要發(fā)生物理變化的是

A.冰雪融化 B.鋼鐵生銹 C.森林起火 D.食物腐敗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱: , 。

(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團(tuán)的作用是 寫出反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式 。

(3)當(dāng)用B裝置制取氧氣時,反應(yīng)文字表達(dá)式為_________________。儀器的作用是 。

(4)在實驗室取并收集二氧化碳可選用 裝置(填字母編號),寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式

(5)氫氣是最輕的氣體,難溶于水,實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣。根據(jù)以上信息,實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選上圖中的_________裝置,收集氫氣可以用上圖的________裝置。

6)右圖所示裝置也可以用來收集氣體。如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從_________導(dǎo)管通入。如果用排水法收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從____________導(dǎo)管通入。

(7)下圖裝置用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中二氧化碳的體積可以通過_________(填儀器名)中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是_______________。集氣裝滿水,液面上的空氣對實驗_____________(填“有”或“無”影響。不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結(jié)果仍然偏大,其原因是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的

A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)我們在初中化學(xué)里學(xué)過一些重要的物質(zhì)、重要的反應(yīng)和重要的儀器,試回答相

關(guān)問題:

(1)現(xiàn)有四種物質(zhì):A氮氣 B金剛石 C石墨 D干冰,選擇相關(guān)物質(zhì)的序號填空:

①可用于人工降雨的是 ,②可用作保護(hù)氣的是 ,③可作為干電池電極的是 ;

(2)已知相對原子質(zhì)量:K-39 N-14 O-16,硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3,則硝酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________;

(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

①紅磷在空氣中燃燒_______________________________,

②鐵在氧氣中燃燒_________________________________,

③實驗室用氯酸鉀制取氧氣_________________________;

(4)請選擇適當(dāng)?shù)膬x器填空:

①取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿用 ,

②量取一定體積的液體用 _____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

①回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,鐵絲圈繞火柴目的是 ,請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

②做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時,其現(xiàn)象是 。請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式

③雙氧水和二氧化錳制氧氣 ④木炭在氧氣中燃燒

⑤燃燒蠟燭 上述屬于分解反應(yīng)的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案