下列說法正確的是
A.鎂條的質(zhì)量等于它燃燒后生成物的質(zhì)量
B.蠟燭燃燒時逐漸變短,不符合質(zhì)量守恒定律
C.高錳酸鉀受熱分解的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量
D.12 g碳和16 g氧氣反應(yīng),可生成28 g二氧化碳
C
【解析】
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
A、鎂條燃燒,是鎂與氧氣反應(yīng)的過程,故鎂燃燒后的生成物質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量多出了參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,故錯誤;
B、蠟燭燃燒時逐漸變短,是因為生成了二氧化碳和水,氣體逸出,水份蒸發(fā),符合質(zhì)量守恒定律,故錯誤;
C、高錳酸鉀受熱分解的總質(zhì)量,就等于生成的錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的總質(zhì)量,故正確;
D、根據(jù)化學(xué)方程式可知,12g碳和16g氧氣反應(yīng),碳有剩余,不能生成28g二氧化碳,故錯誤。故選C
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
點評:理解質(zhì)量守恒定律的實質(zhì),即在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成 | ||||
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||||
C、可表示2H2+O2
| ||||
D、可表示CO2+C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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