炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。其主要成分是碳。下列關(guān)于炭雕的說法錯誤的是（ ）

A. 炭雕作為藝術(shù)品可長久保存

B. 將制炭雕的下腳料粉末與氧化銅粉末共熱，不能發(fā)生反應

C. 擺放炭雕時必須遠離火種

D. 炭雕能吸附室內(nèi)微量有害氣體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省汨羅市弼時片區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

有一份純氯酸鉀固體a，另有一份混有少量二氧化錳的氯酸鉀固體b，兩份固體質(zhì)量相等。分別同時加熱a和b，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應時間而變化的圖像是（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第二次（11月）月考化學試卷 題型：填空題

用正確的化學用語填空：

（1）3個氮原子__________（2）2個鋁離子__________

（3）預防骨質(zhì)疏松應補充的元素__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：計算題

Ⅰ、據(jù)化學式計算：

含氧化鐵80%的赤鐵礦20噸，可煉得含鐵________噸的生鐵。

Ⅱ、將銅鋅合金15g，放入100g稀硫酸中，恰好完全反應。此時燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為114.6g。試計算：原銅鋅合金中鋅的質(zhì)量_______（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有CO2、O2、CO的混合氣體20mL，在密閉容器中充分反應后，恢復到原來溫度和壓強時，氣體體積變?yōu)?8mL，再將氣體通過足量的Ca(OH)2溶液，體積減少12mL．已知同溫同壓下，氣體體積比等于其分子個數(shù)比。則原混合氣體中CO、O2、CO2的體積比可能是

A. 5：2：3 B. 3：4：3 C. 4：1：5 D. 1：2：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：科學探究題

某校化學興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣—個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問，他們設(shè)計了如圖所示的裝置(濃硫酸起吸收水分干燥氣體的作用)進行探究。

（1）已知濕棉花不參加化學反應，它的作用是_____。

（2）要干燥反應裝置內(nèi)生成出來的氣體，則導管a應與___(選填“b”或“c”) 端導管口連接。

（3）對紅熱的鐵(Fe)與水蒸氣(H2O)反應生成的氣體同學們有以下猜想：

猜想一：生成的氣體可能是氫氣； 猜想二：生成的氣體可能是____。

（4）請你結(jié)合上述連接后的裝置圖，用一個簡單的實驗對猜想二生成的氣體進行驗證，并把實驗的操作方法和現(xiàn)象填入下表。

操作方法

現(xiàn)象

結(jié)論

_______

_______

猜想正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：填空題

用化學符號或化學式填空：

（1）3個硫原子______，

（2）干冰_______，

（3）保持氫氣化學性質(zhì)的粒子___，

（4）氯化亞鐵_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：重慶市（江津二中、支坪中學等七校）2019屆九年級上學期第二階段測試化學試卷 題型：簡答題

實驗室按如圖所示裝置制取二氧化碳，并驗證二氧化碳的性質(zhì)，試回答以下問題。

（1）實驗室制取二氧化碳的原理（用化學方程式表示）_______________。

（2）將a和b的導管口連接時，可檢驗生成的二氧化碳氣體 ，則在B中看到的實驗現(xiàn)象是_________，化學反應方程式為_____________。

（3）若驗證二氧化碳能與水反應，則C中應裝試劑是_________。

（4）將a和d的導管口連接時，觀察到D中燃著的蠟燭由低到高逐漸熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì)_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省泰安市2018-2019學年八年級第一學期教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組的三名同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水____。

(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖所示),約1 s后取出,可以看到火柴梗的____(填“a”,“b”或“c”)處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的____溫度最高。

(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中,不合適的是（____）

A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗目的無關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)三名同學在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。

（查詢資料）

蠟燭中含有碳,不完全燃燒可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一種可燃性氣體。

（提出問題）

導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?

（猜　　想）

貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO。

芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。

婷婷認為:可能以上兩種情況都有。

（實驗方案）

換一根較長的導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗。

（現(xiàn)象與結(jié)論）

如果觀察到__________________現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確; 

如果觀察到__________________現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確; 

如果觀察到__________________現(xiàn)象,則婷婷的猜想正確。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案