【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)，下列敘述不正確的是

A.若①有藍(lán)色沉淀生成，則R可能為氫氧化鋇溶液

B.若②溶液變紅，則R可能為酚酞溶液

C.若③有氣泡產(chǎn)生，則R可能為稀鹽酸

D.若①②③④都沒有現(xiàn)象，則R可能為氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鋇和硫酸銅生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化銅藍(lán)色沉淀，若①有藍(lán)色沉淀生成，則R可能為氫氧化鋇溶液，A正確。

B、氫氧化鈣是堿溶液顯堿性，酚酞遇堿性溶液變紅，若②溶液變紅，則R可能為酚酞溶液，B正確。

C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉二氧化碳和水，若③有氣泡產(chǎn)生，則R可能為稀鹽酸，C正確。

D、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，若①②③④都沒有現(xiàn)象，則R不可能為氫氧化鈉溶液，D錯(cuò)。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問題。

（1）A裝置中儀器①的名稱是______試管口略向下 傾斜的原因是___________ 。

（2）儀器②的名稱是___ 該儀器的主要 作用是______________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氧酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母序號(hào)）；若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_________ （ 填字每序號(hào)）。寫出過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________ 。

（4）制取氧氣和二氧化碳均可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_____________ （ 填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)用圖1裝置探究鋁與鹽酸的反應(yīng)。將未去除表面氧化膜的鋁箔放入稀鹽酸中，剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時(shí)間后反應(yīng)比較劇烈，產(chǎn)生大量氣泡，出現(xiàn)灰色沉淀。

（查閱資料）

①鋁粉在顆粒較小時(shí)為灰黑色；鋁既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，且反應(yīng)均生成氫氣。

②氯化鋁固體為白色顆粒或粉末，易溶于水和乙醇。

③氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

（實(shí)驗(yàn)一）探究灰色固體的成分

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1-1

1-2

1-3

1-4

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有微量氣泡產(chǎn)生，固體溶解

有少量氣泡產(chǎn)生，固體溶解

____________

固體部分溶解

（實(shí)驗(yàn)二）探究鹽酸濃度對(duì)灰色固體產(chǎn)生量的影響

取0.09 g鋁箔和5 mL不同濃度的稀鹽酸，用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鹽酸濃度

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

2-1

4.0%

剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時(shí)間后緩慢反應(yīng)，然后反應(yīng)比較劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，出現(xiàn)灰色沉淀

2-2

2.8%

先是看不到反應(yīng)現(xiàn)象，一段時(shí)間后緩慢反應(yīng)，然后慢慢地反應(yīng)比較劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-3

2.1%

3~4小時(shí)后明顯有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)慢慢地比較快些，試管底部出現(xiàn)少量灰色沉淀

2-4

1.4%

反應(yīng)更慢，出現(xiàn)極少量的灰色沉淀

（解釋與結(jié)論）

（1）鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，剛開始反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，一段時(shí)間后才看到有氣泡產(chǎn)生的原因是________。

（3）由實(shí)驗(yàn)________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可以判斷灰色固體中含有鋁。

（4）由實(shí)驗(yàn)1-4可知，灰色固體中還含有氯化鋁。實(shí)驗(yàn)1-3的現(xiàn)象是_________。

（5）實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論是__________。

（反思與交流）

（6）為了進(jìn)一步探究灰色沉淀的出現(xiàn)是否與鹽酸中的Cl-有關(guān)，可以將稀鹽酸換成______進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉，俗稱“燒堿”，一種白色固體，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中必備的化學(xué)品， 亦為常見的化工品之一。氫氧化鈉的用途極廣，用于造紙、印染、制備肥皂、化學(xué)纖維、 冶煉金屬、石油精制等方面。工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示：

（1）寫出過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________， 過程②反應(yīng)中_________（填“放出”或“吸收”）熱量。

（2）在過程①﹣④中，沒．有．涉及到的反應(yīng)類型是_____反應(yīng)（填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”之一）。

（3）氫氧化鈉固體需要密封保存，這是因?yàn)楸┞对诳諝庵械墓腆w氫氧化鈉容易吸收空氣 中的水蒸氣而逐漸溶解，并且易與空氣中的_____（寫化學(xué)式）反應(yīng)而變質(zhì)。

（4）小雪同學(xué)為探究氫氧化鈉固體是否已變質(zhì)，設(shè)計(jì)以下方案：取少量固體溶于水中， 滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，若酚酞試液變紅色，則證明氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案是否合理并說明理由：______________。

（5）若氫氧化鈉固體已經(jīng)部分變質(zhì)，可以采用加入氫氧化鈣溶液的方法除去其中的雜質(zhì) 碳酸鈉�，F(xiàn)將 10g 氫氧化鈉樣品置于干凈的燒杯中，加入 100g 水使固體完全溶解，向該溶液中不斷加入氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答下列問題：

①當(dāng)加入氫氧化鈣溶液的質(zhì)量至圖中 B 點(diǎn)時(shí)，溶液中含有的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）。

②向溶液中加入一定量氫氧化鈣溶液時(shí)，兩種物質(zhì)恰好完 全反應(yīng)。試通過計(jì)算，求此時(shí)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì) 量（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1g）_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水的凈化和水資源的保護(hù)。

（1）自來(lái)水凈化時(shí)常用沉淀、過濾、_____、消毒等凈化方法。

（2）“節(jié)約用水，從我做起”。請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的做法_____。

（3）甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示：

①甲和乙的溶解度相等時(shí)溫度為_____。

②t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，降溫到tl℃，甲和乙兩種溶液中析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為甲_____乙（填“大于”“小于”或“等于”）。

③t2℃時(shí)，用70g乙的飽和溶液，加水_____g可以稀釋成20%的乙溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

(1)鐵鍋用來(lái)炒菜，主要是利用鐵的_____性(填“導(dǎo)熱”或“導(dǎo)電”)。

(2)青銅是銅錫合金，其屬于_____材料(填“金屬”或“合成”)。

(3)某些鐵制零件防銹措施是涂油，其防銹原理是______。

(4)將一定量的金屬R加入到含有硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答：

①若濾液為藍(lán)色，則濾渣中______(填“一定”或“不一定”)含Cu。

②若濾液只含一種溶質(zhì)，濾渣含三種金屬，則三種金屬活動(dòng)性由大到小的順序?yàn)?/span>_____(用元素符號(hào)排序)。

(5)四種金屬Mg、Al、Zn、Fe分別投入質(zhì)量相等且足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后所得四種溶液的質(zhì)量相等，則投入金屬的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_____(用元素符號(hào)排序)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.T2℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＞乙

B.T2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和

C.若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.T1℃時(shí)，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】哈市正在打造“髙寒地區(qū)智能公交系統(tǒng)”，多處公交站點(diǎn)已經(jīng)設(shè)立了智能電子公交站牌，乘客可以通過智能公交站牌上的LED顯示屏實(shí)時(shí)看到公交車輛的位置、速度、載客數(shù)等信息。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.智能電子公交站牌整體采用的鍍鋅鋼板屬于金屬材料

B.LED顯示屏具有節(jié)能、環(huán)保、壽命長(zhǎng)、體積小等特點(diǎn)

C.智能電子公交站牌表面采用氟碳烤漆噴涂，主要是為了美觀

D.電子公交站牌對(duì)整個(gè)城市的建設(shè)和發(fā)展都有著十分重大的意義

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是

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