【題目】如圖所示的裝置是測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器里的水占容器的總體積1/4
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小,水從燒杯進(jìn)入容器
D.紅磷一燃燒完,就立即觀察并記錄水進(jìn)入容器的刻度
【答案】C
【解析】
A、紅磷有剩余,說明氧氣全被消耗,能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,紅磷的量不足時(shí),燃燒時(shí)就無法將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一,測(cè)定結(jié)果會(huì)偏小,故錯(cuò)誤;
B、燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器里的水占容器的總體積的五分之一,故錯(cuò)誤;
C、磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,在外界大氣壓的作用下,水從燒杯進(jìn)入容器,故正確;
D、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾,這樣瓶?jī)?nèi)溫度較高,氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn),這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一,測(cè)定結(jié)果會(huì)偏小,故錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】預(yù)防新冠肺炎最好的措施之一就是少外出、戴口罩等,而口罩生產(chǎn)所需的重要物質(zhì)之一就是熔噴布。熔噴布是聚丙烯材料,烯類是有機(jī)物家族中的重要一類,其中聚丙烯材料是由丙烯單體聚合而成,現(xiàn)已知道有機(jī)物烯類家族些成員的化學(xué)式如下:乙烯為C2H4、丁烯C4H8,戊烯為C5H10…請(qǐng)你根據(jù)烯類家族化學(xué)式特點(diǎn)尋找規(guī)律,回答下列問題:
(1)寫出丙烯的化學(xué)式: 。
(2)求出丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比:C:H= 。
(3)12克碳元素理論上可以轉(zhuǎn)化生成丙烯的質(zhì)量是 (寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中 D 是一種常見 的氧化物。
(1)反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是__________________
(2)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡框內(nèi)畫出 D 的微觀結(jié)構(gòu)圖像。__________
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水愛護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a不得呈現(xiàn)異色 b不得有異味 c應(yīng)澄清透明 d不得含有細(xì)菌和病毒。
其中“ab指標(biāo)”可以通過利用___________的吸附性達(dá)到。
(2)生活中可以采用_____________區(qū)分硬水和軟水,可以通過______________的方法降低水的硬度。
(3)過濾的主要儀器名稱:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、___________________、燒杯、玻璃棒。其中玻璃棒的作用是____________________。
(4)過濾完的發(fā)現(xiàn)液體仍然渾濁,除了儀器不干凈,還有可能的原因是:_____________(列舉1條)
(5)下列過濾裝置及其操作的簡(jiǎn)圖(部分儀器省略,玻璃棒靠在了三層濾紙上)其中正確的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中a儀器的名稱:_____.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào)),在加入藥品前,應(yīng)首先檢查_____,在正確選擇的發(fā)生裝置中還存在第一個(gè)缺陷,改進(jìn)的方法是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(4)甲烷是一種密度比空氣小,難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào)),若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從_____(填“b”或“C”)端通入,若選用D裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從_____(填“左”或“右”)端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a_____; b_____。
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時(shí),所選用的裝置為_____(填寫裝置的字母代號(hào)),寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;過氧化氫溶液如果敞口放置,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小,原因是_____。
(4)檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是_____。
(5)氧氣是一種比較活潑的氣體,常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。
(6)如果用銅來測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫出涉及的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%,可以采用的方法是( )
A.加入50克溶劑B.將溶液中的溶質(zhì)減少一半C.加入100克溶劑D.加入50克1%的氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A、B是黑色固體,C、E是組成元素相同的兩種氣體,D是紅色固體,H是人類使用最廣泛的金屬,反應(yīng)④為高爐煉鐵的重要反應(yīng)。(注:部分物質(zhì)已略去)回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:H__________,G___________。
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭(主要含 C,H,O 元素)在密閉容器中熄滅的原因是什么?燃燒的產(chǎn)物是什么?亮亮同學(xué)認(rèn)為蠟燭熄滅的原因是燃燒消耗完了容器內(nèi)的氧氣,并對(duì)燃燒產(chǎn)物提出猜想:①燃燒的產(chǎn)物可能有CO2;②燃燒的產(chǎn)物可能有 H2O;除了上述猜想,你的猜想:燃燒的產(chǎn)物還可能有________________或_________________(填一種單質(zhì)和化合物)
實(shí)驗(yàn)一:在密閉容器中點(diǎn)燃蠟燭至熄滅,抽取 10mL 密閉容器中的氣體,注入到試管中的飽和澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終沒有變渾濁.從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性考慮,下一步是____________(選填字母)
A直接得到燃燒產(chǎn)物中沒有 CO2 的結(jié)論
B增加飽和澄清石灰水的質(zhì)量
C再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中
實(shí)驗(yàn)二:在老師的指導(dǎo)下,利用多功能傳感器進(jìn)行有關(guān)量的測(cè)量傳裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,鋁板表面有黑色固體顆粒,同時(shí)傳感器采得實(shí)驗(yàn)前后的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
相對(duì)濕度 | 氧氣含量 | 二氧化碳含量 | 一氧化碳含量 | |
蠟燭點(diǎn)燃前 | 48.4% | 18.7% | 0.058% | 0 |
蠟燭熄滅后 | 71.6% | 15.6% | 36.43% | 0.0182% |
由實(shí)驗(yàn)及結(jié)果分析,密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是_____________________,.蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是__________________________(填化學(xué)式)。
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