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下列做法中能保護水資源的是（　　）

A.使用無磷洗衣粉 B.用化肥代替農(nóng)家肥

C.生活垃圾深埋地下 D.大量使用農(nóng)藥殺蟲劑

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019-2020學年九年級下冊效果測試五化學試卷 題型：單選題

如圖是對 CO 還原氧化鐵的實驗裝置進行的改進，已知 HCOOHH2O+CO↑，下列說法錯誤的是（）

A.試管 1 中可以加入甲酸（HCOOH）和濃硫酸，CO 可以現(xiàn)制現(xiàn)用

B.實驗開始前應先點燃酒精燈，過一段時間后再點燃酒精噴燈

C.實驗過程中可以看到試管 2 中紅色粉末變成黑色，試管 3 中澄清石灰水變渾濁

D.試管 1 中發(fā)生的反應屬于分解反應，試管 2 中發(fā)生的反應是置換反應

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法不正確的是

A.乙酸是一種化合物

B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60

C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%

D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶1

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省大連市中考模擬化學試卷 題型：推斷題

化學活動小組在聯(lián)歡會上表演了一個精彩的小魔術：向“礦泉水”中依次傾倒A、B、C三種溶液，出現(xiàn)如圖所示的一系列變化，請運用初中化學的知識將魔術揭秘。

提示：“礦泉水”指代無色溶液；“牛奶”指代白色渾濁液體；“雪碧”指代反應中有氣泡生成的無色溶液；“西瓜汁”指代紅色溶液。

（1）“礦泉水”A、B、C中均只有一種溶質(zhì)，“礦泉水”中溶質(zhì)含鈉元素，A中溶質(zhì)由三種元素組成。推斷“礦泉水”A、C中溶質(zhì)分別為_____、_____、_____。

（2）在“牛奶”變“雪碧”的過程中，最多發(fā)生_____個化學反應；反應結束后，“雪碧”中溶質(zhì)的成分是_____。

（3）將“礦泉水”中的溶質(zhì)換成不含鈉元素的其他類別物質(zhì)，A、B、C不限，也能完成此魔術，則“礦泉水”和A中的溶質(zhì)還可以是_____。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省大連市中考模擬化學試卷 題型：填空題

水是人類賴以生存的生命之源。

（1）水中的不溶性雜質(zhì)可用_____的方法除去，色素、異味可用_____吸附，生活中硬水和軟水可用_____檢驗。

（2）飲用硬度或酸堿度過大的水都不利于人體健康，可通過_____的方法降低水的硬度，可用_____來測定水的酸堿度。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省大連市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

A.石油 B.焊錫 C.海水 D.水銀

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科目：初中化學 來源：云南省2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型：實驗題

如圖1中A~F為常見實驗裝置，請根據(jù)要求填空。

（1）寫出標號儀器的名稱：①__________ ; ②__________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為____________，應選用的發(fā)生裝置是__________（填字母，下同），以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時，還要做的改進是________________。用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法_____________。小明同學想用裝置F收集一瓶氧氣，氣體從_______端通入。

（3）小李同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，他應選用的裝置組合是圖1中的__________。實驗時，可將①替換成________________，其優(yōu)點是____________________。

（4）實驗室制備CO2時，要求能隨時控制反應進行或停止，圖2的發(fā)生裝置正確且符合要求的是__________（選填字母）。