下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．活性炭?jī)羲? B．塑料降解 C．霓虹燈發(fā)光 D．銅絲導(dǎo)電

 

B

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化�；钚蕴�?jī)羲抢没钚蕴康奈叫�，主要吸附顏色和異味，沒有生產(chǎn)新物質(zhì)，屬物理變化；塑料降解產(chǎn)生了水等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬化學(xué)變化；霓虹燈發(fā)光是由于稀有氣體能產(chǎn)生不同顏色的光，無新物質(zhì)生成，屬物理變化；銅絲導(dǎo)電是利用銅的導(dǎo)電性，無新物質(zhì)生成，屬物理變化。故選B。

考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江哈工大附中中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)鎂條與鹽酸反應(yīng)會(huì)放出大量熱的實(shí)驗(yàn)后，想研究金屬鋁與鹽酸反應(yīng)是否也放熱，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和該小組同學(xué)共同完成實(shí)驗(yàn)。

將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶?jī)?nèi)時(shí)，可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ；

甲同學(xué)觀察到反應(yīng)一段時(shí)間后，導(dǎo)管口有氣泡冒出的現(xiàn)象，從而得到鋁片與稀鹽酸反應(yīng)是放出熱量的。

乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論，理由是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸，請(qǐng)用理化知識(shí)解釋錐形瓶液體量增多的原因

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江哈爾濱平房區(qū)初中畢業(yè)調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體健康的敘述正確的是………………………………………………( )

A．健康人血漿的pH值一定等于7

B．缺乏硒元素會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良

C．生活中適當(dāng)給嬰兒飲食中添加魚肝油是為了補(bǔ)充維生素

D．為了使骨骼強(qiáng)健可以每天大劑量的服用補(bǔ)鈣的保健品

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江哈爾濱市升學(xué)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

鐵制工具

表面油污

適量氫氧化鈉溶液

洗滌干燥

B

氫氧化鈉溶液

碳酸鈉

適量氯化鈣

過濾

C

銅

氧化銅

足量稀鹽酸

過濾后洗滌干燥

D

氧化鈣

碳酸鈣

無

高溫煅燒

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江哈爾濱市升學(xué)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）

A．鐵絲在空氣中燃燒 3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4 化合反應(yīng)

B．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅 Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑ 置換反應(yīng)

C．久置在空氣中的石灰水表面有白膜 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

D．通電使水分解 2H2O通電2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)校九年級(jí)第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(4分) 人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，下列三種金屬使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁。

金屬被使用的先后順序跟_____________（填序號(hào)）選項(xiàng)關(guān)系最大。

①地殼中金屬元素的含量；②金屬的導(dǎo)電性；③金屬的活動(dòng)性。

為探究錳與鐵的金屬活動(dòng)性，在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片，分別投入等體積、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中（反應(yīng)中Mn顯+2價(jià)），請(qǐng)回答：

金 屬

鐵

錳

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

結(jié) 論

活動(dòng)性鐵__________錳（填“＞”“＜”）

除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢，請(qǐng)你再舉出一種可比較這二種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法（寫出所需藥品即可）：_________________________________________。

將一定量的鋁加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定有的物質(zhì)是________________。（填化學(xué)式）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)校九年級(jí)第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中，合理的是（ ）

A．用10mL量筒量取了7.55mL水 B．用pH試紙測(cè)得某地雨水的pH值為5.6

C．測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5% D．用托盤天平稱取16.70g的固體

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

科學(xué)探究是奇妙的過程，請(qǐng)你一起參與并填寫下列空白。

【提出問題】小森同學(xué)在滴加FeCl3溶液時(shí)，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙

氧水”（過氧化氫）的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。小森聯(lián)想到用二氧化錳可作為過氧化氫的催化劑，他想FeCl3溶液能否也可以作為過氧化氫分解的催化劑呢？于是他做了以下探究。

【猜想與假設(shè)】FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

在一支試管中加入5mL15%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管

 

 

 

 

FeCl3溶液可以催化分解H2O2

【討論與反思】

已知FeCl3溶液中含有H2O 、Fe3+和Cl-三種微粒，小森同學(xué)又做了三種猜想：

猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O

猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+

猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的CI—

你認(rèn)為最不可能的是哪一種猜想， 。小森同學(xué)認(rèn)為，要驗(yàn)證猜想，至少還需要做 個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省銅仁市畢業(yè)統(tǒng)一考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

使用濃硫酸時(shí)要十分小心，濃硫酸有強(qiáng)烈的 ！所以，不要將濃硫酸沾到皮膚或衣服上。為了加深記憶，小麗同學(xué)用下圖形象地總結(jié)了硫酸能與5類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問題。

（1）將紫色石蕊溶液滴入稀硫酸溶液中，紫色石蕊溶液遇稀硫酸變成 ；

（2）稀硫酸能夠除鐵銹（鐵銹的主要成分Fe2O3），除銹后溶液顏色的變化情況是 ，

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）為了驗(yàn)證反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，應(yīng)選擇的物質(zhì)是 ；

A．NaCl溶液 B．NaOH溶液

C．Ba(NO3 )2溶液 D．MgCl2溶液

（4）用廢鐵屑與廢硫酸（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）反應(yīng)可制取硫酸亞鐵，寫出由廢鐵屑中鐵制取硫酸亞鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；若得到的硫酸亞鐵溶液中含少量硫酸銅，請(qǐng)你選擇合適的物質(zhì)除去硫酸銅，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式 。

 

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