在3A+B=2C+D的反應(yīng)中，已知30gA和10gB恰好完全反應(yīng)，生成5gD,且已知A的相對分子質(zhì)量為40，則C的相對分子質(zhì)量是( )

A.70 B.60 C.50 D.80

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，圖2是用該裝置測得實驗過程中集氣瓶內(nèi)氣壓與時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海�。下列說法正確的是（　　）

A.紅磷的多少對實驗結(jié)果無影響

B.集氣瓶中氣壓瞬間變大是O2迅速消耗造成的

C.c點時反應(yīng)剛好停止

D.b、c、d點時集氣瓶中所含物質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

實驗室利用廢棄舊干電池的銅帽（主要成分為Zn和Cu）回收Cu并制備ZnO的部分實驗過程如圖所示:

（1）為提高溶解速率，可以采取的措施有__________（寫一種）。

（2）30%的H2O2能和稀硫酸一起將Cu變成CuSO4和水，請用化學(xué)方程式表示這一過程________。

（3）實驗中加入適量鋅粉的目的是將含有_______元素的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成固體單質(zhì)而分離。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制備氣體的裝置和用品，請根據(jù)要求回答問題:

(1)儀器F的名稱是________。可用于高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是______(填序號)，裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

(2)若用雙氧水制氧氣，最好選用EF組合成發(fā)生裝置，理由是_______。

(3)實驗室可在裝置J中制取CO2,反應(yīng)方程式為______。檢驗J裝置氣密性的方法是:從長玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夾夾緊橡膠管，將長玻璃管向上提起一段后靜置， 如觀察到_______，則氣密性良好。如果用I裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)管口通入。

(4)用J裝置制CO2具有的優(yōu)點是_______。若從B~H中選擇B與_______(填序號)進(jìn)行組合，也可以組成一套具有同樣優(yōu)點的裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )

A.均一穩(wěn)定的液體是溶液

B.常溫下，飽和的澄清石灰水是稀溶液

C.溶液中只能有一種溶質(zhì)

D.一定溫度下，向飽和食鹽水中加食鹽，溶液的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是( )

A.物質(zhì)A為甲烷，其分子由碳原子和氫分子構(gòu)成

B.物質(zhì)B中氧元素的化合價為-2價

C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變

D.該反應(yīng)生成物C和D的質(zhì)量比為11:9

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市光明區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法正確的是( )

A.紫色石蕊遇到醋酸變紅色

B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成

C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物生成

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市相山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

資料顯示：炭還原四氧化三鐵制得鐵的溫度在700℃-800℃。某校化學(xué)興趣小組在探究用炭治煉鐵的原理的實驗時，取一定質(zhì)量的炭粉和四氧化三鐵粉的混合物，在700℃-800℃的高溫條件下使其充分反應(yīng)，設(shè)計的實驗裝置如圖：

（1）寫出炭還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式_____。該實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是：_____。對反應(yīng)后試管中剩余的固體是什么，興趣小組的同學(xué)做出了如下猜想：甲同學(xué)認(rèn)為是鐵粉，乙同學(xué)認(rèn)為是炭粉和鐵粉的混合物，丙同學(xué)的猜想_____。

（2）乙同學(xué)設(shè)計一個用化學(xué)方法證明自己的猜想是否正確，他的方法是_____。理由是_____。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為要驗證自己的猜想是否正確可用磁鐵去吸引，你認(rèn)為丙同學(xué)的實驗方案是否可行：_____，理由是_____。請你設(shè)計一個實驗證明丙同學(xué)的猜想_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求填空

(1)人人行動，推進(jìn)垃圾分類，推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙應(yīng)投入下圖____(填字母序號)標(biāo)識的垃圾箱中。

A B C D

(2)中興缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是純度極高的硅，其運算速率與硅的純度有關(guān)。下圖是硅原子及A、B、C、D四種粒子的吉構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

①觀察圖中硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值是___，硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅的粒子是____(填粒子名稱)；

②寫出圖中A、B、C、D粒子中表示陰離子的化學(xué)符號_____；

③自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，請標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價____；

④高純硅的制備過程其中一個反應(yīng)為焦炭和石英砂(主要成分是二氧化硅)在高溫條件下，生成硅和一種可燃性的氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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