下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是
 
．
事   實 解   釋
A 水電解生成氫氣和氧氣 反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變
B CO和CO2化學性質(zhì)不同 它們的分子構(gòu)成不同
C 濕衣服在陽光下晾曬變干 水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子
D 金剛石和石墨性質(zhì)差異很大
 
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、水電解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋錯誤．
B、CO和CO2化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確．
C、濕衣服在陽光下晾曬變干，是因為是因為溫度升高，分子運動的速率加快，故選項解釋錯誤．
D、金剛石和石墨性質(zhì)差異很大，是因為金剛石和石墨中碳原子排列方式不同．
故答案為：B；碳原子排列方式不同．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?煙臺）在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
事實 解釋
A 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL 混合后分子變小了
B NaOH和Ca（OH）2化學性質(zhì)相似 電離時生成的陰離子都是OH-
C 稀有氣體可作保護氣 原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D 水電解生成氫氣和氧氣 分子在化學變化中可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是 化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
事實 解釋
A 水和過氧化氫化學性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同
B NaOH和Ca（OH）2化學性質(zhì)相似 電離時生成的陰離子都是OH-
C 由碳元素組成的金剛石堅硬而石墨很軟 原子排列方式不同
D 水電解生成氫氣和氧氣 水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式，下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　　）
A、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL是因為分子變小了B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動C、水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以改變D、稀有氣體化學性質(zhì)很不活躍，是因為其原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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