2.如圖是兩種物質(zhì)在光照條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種原子)已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),觀察其微觀示意圖(如圖),所得信息正確的是(說(shuō)明:一種小球代表一種原子)( 。
A.圖中的反應(yīng)物是同一種物質(zhì)B.圖中共有4種原子
C.該變化中沒有生成新物質(zhì)D.該變化中原子種類沒有改變

分析 根據(jù)物質(zhì)的微觀模型示意圖,分析物質(zhì)的類別;根據(jù)微粒的變化,分析原子的變化;根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析分子的變化及物質(zhì)的變化等.

解答 解:A、圖示中的反應(yīng)物是一種化合物與一種單質(zhì),共兩種物質(zhì),故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、一種小球代表一種原子,觀察微觀示意圖可知共有三種小球,因此有3種原子,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)前兩種分子變成了兩種新的分子,因此產(chǎn)生了新的物質(zhì),故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知,原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分,因此原子的種類也沒有發(fā)生改變,故說(shuō)法正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進(jìn)行正確的判斷方面的知識(shí),可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”以彰顯化學(xué)對(duì)知識(shí)進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn),主題為“化學(xué)--人類的生活,人類的未來(lái)”. 
(1)化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量.如K2CO3是一種鉀肥(填“氮”、“磷”或“鉀”).
(2)向K2CO3溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,試液變紅色.現(xiàn)已知某農(nóng)作物缺少氮元素和鉀元素,不能(填“能”或“不能”)同時(shí)施用NH4Cl和K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.研究證明,某些金屬具有很強(qiáng)的捕捉氫的能力,在一定的溫度  和壓力條件下,這些金屬能夠大量“吸收”氫氣,反應(yīng)生成金屬氫化物,同時(shí)放出熱量.其后,將這些金屬氫化物加熱,它們又會(huì)分解,將儲(chǔ)存在其中的氫釋放出來(lái).這些會(huì)“吸收”氫氣的金屬,稱為儲(chǔ)氫合金.儲(chǔ)氫合金的飛速發(fā)展,給氫氣的利用開辟了一條廣闊的道路.目前中國(guó)已研制成功了一種氫能汽車,它使用儲(chǔ)氫材料90千克,可行駛40千米,時(shí)速超過(guò)50千米.今后,不但汽車會(huì)采用燃料電池,飛機(jī)、艦艇、宇宙飛船等運(yùn)載工具也將使用燃料電池,作為其主要或輔助能源.則下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.大量使用的鎳鎘電池(Ni-Cd)中的鎘有毒,使廢電池處理復(fù)雜,環(huán)境受到污染
B.鎳氫電池與鎳鎘電池相比,具有容量大、安全無(wú)毒和使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)
C.氫氣在儲(chǔ)存過(guò)程中化學(xué)能部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.氫氣在儲(chǔ)存過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,安全非常重要.如若不慎,常常存在著發(fā)生爆炸、著火、中毒、灼傷等安全事故的隱患.
(1)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列說(shuō)法不正確的是D.
A.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B.不慎將濃堿沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
C.實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行可燃性氣體燃燒性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須先驗(yàn) 純、后點(diǎn)燃
D.配制稀硫酸時(shí),可先在量筒中加一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)藥品存放有一定的要求,下圖所示白磷的存放符合要求的是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.毒品嚴(yán)重危害人類社會(huì),我們要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品.冰毒的化學(xué)式為C10H15N,有關(guān)冰毒的敘述正確的是(  )
A.完全燃燒只有兩種生成物
B.冰毒除有其他毒性外,不完全燃燒還會(huì)生成有毒CO
C.冰毒由三種物質(zhì)混合而成
D.冰毒中碳?xì)涞氐馁|(zhì)量比為10:15:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.用圖1裝置測(cè)定堿式碳酸鎂的化學(xué)組成,計(jì)算xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O中x:y:z的最簡(jiǎn)比.(假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全)

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接好裝置,檢查裝置的氣密性;
②在熱分解裝置中裝入23.3g樣品,通人空氣一段時(shí)間;
③分別稱量裝置C、D的質(zhì)量;
④打開彈簧夾,啟動(dòng)熱分解裝置,使樣品充分熱解;
⑤停止加熱,繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫;
⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了如下數(shù)據(jù):
裝置C的質(zhì)量(/g)裝置D的質(zhì)量(/g)
實(shí)驗(yàn)前232.4208.2
實(shí)驗(yàn)后236.9217.0
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】:
(1)A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳和水;E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水進(jìn)入影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟⑤繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫是為了防止熱的生成物與空氣中的物質(zhì)反應(yīng).
(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù),計(jì)算xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O中x:y:z的最簡(jiǎn)比;(提示:MgCO3═MgO+CO2↑、Mg(OH)2═MgO+H2O)
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,結(jié)合圖2“固體質(zhì)量-溫度關(guān)系圖”,回答下列問(wèn)題:
①當(dāng)溫度達(dá)360℃時(shí),固體質(zhì)量減少了3.6g,此質(zhì)量是生成的水的質(zhì)量;
②反應(yīng)完全進(jìn)行時(shí),溫度最低為360℃,此時(shí)熱分解裝置中的剩余固體物質(zhì)為碳酸鎂和氫氧化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣-個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管,生成了一種氣體.同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問(wèn),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究.
(1)已知棉花不參加化學(xué)反應(yīng),那么濕棉花的作用是提供反應(yīng)所需水蒸氣;
(2)對(duì)化學(xué)變化過(guò)程中生成的氣體同學(xué)們有以下.
猜想:猜想一:生成的氣體可能是氫氣.
猜想二:生成的氣體可能是氧氣.
猜想三:生成的氣體可能是二氧化碳.
(3)上面猜想三明顯是錯(cuò)誤的,寫出證明猜想二的方法,收集一瓶該氣體,把帶火星的木條伸入其中,若復(fù)燃則證明猜想二是正確的.
(4)其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣,在生成燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰氣體的同時(shí),還會(huì)生成一種黑色固體.寫出這種黑色固體的化學(xué)式Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
(1)試管a中收集到的氣體是氫氣,試管b中收集到的氣體是氧氣.
(2)水分解得到的氫氣與氧氣體積之比為2:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖1方框中氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45.
(2)鈉離子符號(hào)為Na+
(3)圖2橫線上的數(shù)字是7.
(4)下列說(shuō)法中,圖2不能直接獲得的信息是②⑤.
①核電荷數(shù)  ②相對(duì)原子質(zhì)量  ③電子層數(shù)   ④最外層電子數(shù)  ⑤中子數(shù)
(5)中國(guó)“神州七號(hào)”飛船載人航天取得成功.偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料.根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C2H82,請(qǐng)寫出2點(diǎn)意義:偏二甲肼由碳元素、氫元素和氮元素組成;1個(gè)偏二甲肼分子中含有12個(gè)原子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案