用排水法收集滿氧氣的集氣瓶處理正確的是( )
A.將集氣瓶從水中提起后,用玻璃片蓋住瓶口,正放
B.在水面下用玻璃片蓋住瓶口,一起拿出水面,正放
C.將集氣瓶從水中提取,倒立在桌上
D.將集氣瓶仍然留在水槽中,用時再取出來
科目:初中化學(xué) 來源:山東省等五校2018屆九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的用途是利用了它的物理性質(zhì)的是( )
A. 氧氣用于高爐煉鋼 B. 液態(tài)氮做制冷劑
C. 氫氣做清潔高效的新能源 D. 稀有氣體用做保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室 題型:簡答題
根據(jù)下圖回答問題:
(1)給試管中液體加熱時,通常采用圖A的加熱方法,即將試管傾斜成大約45°角,其原因是____________________________,避免采用圖B的加熱方法,原因是_______________________________;
(2)圖C或圖D向試管中加入粉末固體時,用長柄藥匙或紙槽伸到試管底部,原因是_______________;
(3)給試管里的液體藥品加熱,液體不能超過試管容積的1/3,原因是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室 題型:選擇填充題
實驗室里,盛放配制好的食鹽水的儀器是( )
A. 燒杯 B. 廣口瓶 C. 試管 D. 細(xì)口瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
某氣體的密度比空氣小,不與氧氣反應(yīng),難溶于水且不與水反應(yīng),則收集該氣體的方法是
A. 向上排空氣法 B. 排水集氣法
C. 向下排空氣法或排水集氣法 D. 排空氣法,排水集氣法都可以
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題3 制取氧氣 題型:填空題
如圖是實驗室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用).
(1)儀器①的名稱是: 儀器②的名稱是:
(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時,其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的(填序號) ,還缺少的儀器是 .反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 .
(3)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.若實驗室采用該反應(yīng)原理制取氧氣,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,上述儀器中必須使用的有 ;
(4)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為: .
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題3 制取氧氣 題型:信息分析題
將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F.
(1)寫出以上物質(zhì)的名稱:A____________,B____________.
(2)寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式:__________________,其中B起________作用,此反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(3)寫出E+D→F的文字表達(dá)式:____________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第三單元 課題3 元素 題型:選擇題
下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是:
A.He B.N2 C.H D.2O2
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室 題型:信息分析題
取用液體藥品時,標(biāo)簽要朝向______,目的是________________________。
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