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默寫金屬活動順序表
 
．在活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性就越
 
，位于
 
前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫，位于
 
的金屬能把位于
 
金屬從它們的
 
溶液里置換出來．
考點：金屬活動性順序及其應用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據金屬活動順序表的內容及金屬活動順序表的應用分析回答．
解答：解：（1）由金屬活動順序表的內容可知，常見金屬的活動順序元素符號是：
（2）由金屬活動順序表的應用可知：
①在金屬活動性順序表中，金屬的位置越靠前，活動性越強；
②位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸中的氫；
③位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來．
故答案為：；越強；氫；前面；后面；鹽．
點評：本題很簡單，考查金屬活動性順序的內容及其應用．理解其應用是解決問題的關鍵，要加強基礎知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

自然界中硬度最大的物質是（　�。�
A、巖石B、金剛石C、石墨D、鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中屬于混合物的有（填序號，下同）
 
，屬于純凈物的有
 
，屬于化合物的有
 
，屬于單質的有
 
．
①蒸餾水   ②水銀    ③澄清石灰水   ④娃哈哈牌純凈水    ⑤硬水
⑥鐵水    ⑦過氧化氫溶液分解后的剩余物     ⑧高錳酸鉀分解后的剩余固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，將密閉的相互連通的裝置放在天平上，調節(jié)天平使之平衡，經過一段時間后，根據你觀察到的現象，回答下列問題：
（1）塊狀燒堿的變化為
 
．
（2）指針
 
（填“沒有”、“向左”或“向右”）發(fā)生偏轉：
（3）實驗溶液的濃度
 
（填“不變”“變大”或“變小”）．
（4）在氣體O2、CO2、CO、SO2、HCl、NH3中，不能用濃硫酸進行干燥的是
 
，可用氫氧化鈉固體進行干燥的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖是小慶同學歸納的幾種含鈣化合物的知識網絡圈，請根據圖回答：
（1）含鈣化合物中，屬于氧化物的是
 

（2）寫出圖中涉及的任意兩個化學反應方程式
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體放出，則濾出的固體中一定含有（　�。�
A、銀、銅、鋅
B、銅、鋅、鐵
C、銀、鋅、鐵
D、銀、銅、鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

用作保險絲的合金要求具有何種重要的性能（　　）
A、硬度大B、熔點低
C、密度大D、機械性能好

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科目：初中化學 來源： 題型：

一種物質（溶質）
 
 稱為這種物質的溶解性．影響物質溶解性的因素有多種，請你根據下述事實填空．
（1）根據下列事實歸納出影響固體物質溶解性的因素．
①植物油難溶于水，易溶于汽油：
 
．
②氫氧化鈉易溶于水，氫氧化銅難溶于水：
 
．
③碳酸鈉在熱水中溶解的質量大于其在等質量的冷水中溶解的質量：
 
．
（2）請你再舉出上述三個因素的一個應用實例：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在活動與探究課上，老師在演示“水能生火”的實驗時，他向包有過氧化鈉
（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水時，脫脂棉燃燒起來．同學們對此非常感興趣，欲對此進行有關探究，并請你一同參與：
【提出問題】：為什么脫脂棉會燃燒？過氧化鈉與水反應生成了什么物質？
【猜想】：過氧化鈉和水反應可能有能量變化；可能有一種氣體和另一種物質生成．
【實驗裝置】：在老師指導下組裝了圖的裝置：
【實驗探究】（一）探究反應過程中有什么氣體生成？
（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活拴，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生．用帶火星木條靠近
P處，木條復燃，說明生成的氣體是
 
．
（2）實驗中還觀察到，伸入燒杯中的導管有氣泡冒出，其原因可能是
 
．
【實驗探究】（二）反應后生成的另一種物質是什么？
（1）小剛猜想另一種物質是碳酸鈉，小明認為不可能．小明的依據是：
 
．
（2）小明用試管取少量反應后的溶液，滴加幾滴無色酚酞試液，發(fā)現酚酞試液變成紅色，說明反應后溶液呈
 
性．
你認為過氧化鈉和水反應的化學方程為
 
．
【繼續(xù)查閱資料】：發(fā)現過氧化鈉還可以和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣．
【思考】：（1）實驗室應怎樣存放過氧化鈉：
 
．
（2）過氧化鈉是一種非常重要的化合物，在生產生活中有許多重要的用途．其在宇宙飛船和潛水艇中經常用到．你認為過氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式為
 
．

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