根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的文字表達式為 。

（2）集氣瓶底事先要裝少量水，目的是 ，在書上的演示實驗中還有 （寫一個）實驗，集氣瓶中也放少量水，其目的是 。

（3）鐵絲燃燒實驗若沒有成功，你認為可能的操作原因會是 。（寫一點）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省句容市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于丙烷的說法正確的是

A．丙烷由碳原子和氫原子構(gòu)成

B．丙烷相對分子質(zhì)量為44g

C．丙烷分子由碳元素和氫元素組成

D．丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為9:2

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在做木炭燃燒實驗時，用于夾持木炭的儀器是

A、彈簧夾 B、坩堝鉗 C、鐵夾 D、試管夾

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省東營市八年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中存在著氧分子的是

A．空氣 B．二氧化碳 C．純凈水 D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省龍口市八年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

一壺水燒開后，壺蓋會被頂起

溫度高水分子運動速度快撞開壺蓋

D

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① 。

（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ，若要收集比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是 （填序號）。收集完后，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復燃，則可能的原因是___________________________。欲調(diào)整裝置A中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個按鈕：_________。

（3）查閱資料：①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳氣體；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣體。根據(jù)以上信息推測：實驗室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合是 。若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）過氧化氫也可用于實驗室制取氧氣，相比于高錳酸鉀，用過氧化氫則更好，理由是（至少寫出2點）___________________，用過氧化氫制取氧氣時，需要用到催化劑，設(shè)計如下四種實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時的催化作用，其中觀察效果最差的是 （填序號）。

A．第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化

B．第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢

C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃

D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知MgS、NaHSO3、MgSO4中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為32%，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為

A．24% B．44% C．16% D．32%

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科目：初中化學 來源：2016屆云南省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能觀察到白煙的是：

A．紅磷 B．硫磺 C．鐵絲 D．木炭

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省泰興市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學符號中對數(shù)字“2”表示的意義敘述不正確的是

A．2K+ 中“2”表示2個鉀離子

B. 中“2”表示鎂元素的化合價為+2價

C．Ca（OH）2 中“2”表示氫氧化鈣中有2個氫氧根

D．Cu2+中“2”表示銅離子所帶電荷數(shù)為+2價

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