【題目】下圖是關(guān)于氧化汞分解的微觀示意圖，從下圖中得到的信息錯誤的是（ ）

A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子
B.化學(xué)變化中原子不可再分，而分子可以再分
C.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

【答案】D
【解析】A、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，但從圖示信息不能得出離子可以構(gòu)成物質(zhì)，A不符合題意；
B、反應(yīng)前氧化汞分子分別由汞原子和氧原子構(gòu)成，反應(yīng)生成的氧分子由氧原子構(gòu)成，汞由汞原子構(gòu)成，反應(yīng)前后原子種類沒變，但分子種類發(fā)生了變化，故化學(xué)變化中原子不可再分，而分子可以再分，B不符合題意；
C、從微觀示意圖可以看出，反應(yīng)前后元素的種類不變，C不符合題意；
D、由微觀圖示可知反應(yīng)前為氧化汞，而反應(yīng)后為汞和氧氣，所以該反應(yīng)是的分解反應(yīng)，D符合題意.

所以答案是：D

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小捷同學(xué)欲從含泥沙的粗鹽（氯化鈉和泥沙的混合物）中提純氯化鈉，試回答：

（1）操作①的名稱是。
（2）操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 ， 該步驟中玻璃棒的作用是。
（3）實(shí)驗(yàn)中制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序?yàn)?/span>（填數(shù)字序號）。
若過濾后濾液仍渾濁，可能原因是（寫一條），應(yīng)。

（4）在蒸發(fā)操作中，當(dāng)出現(xiàn)的現(xiàn)象時停止加熱。
（5）若最終提純獲得的氯化鈉質(zhì)量偏少，原因可能是（填字母序號）。
A．剩余固體沒有完全溶解 B．濾紙破損
C．過濾器中的液面高于濾紙邊緣 D．蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識有關(guān)．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A.廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化

B.汽油可溶解衣服上的油漬

C.食醋可用來除去熱水瓶中的水垢

D.食鹽水可溶解掉鐵柵欄上的鐵銹

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【題目】用化學(xué)符號表示：

（1）2個硫原子_____

（2）氨分子_____

（3）3個硝酸根離子_____

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【題目】下列關(guān)于微粒的說法正確的是（ ）

A. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化

C. 原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化

D. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中發(fā)生的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.西瓜榨汁B.高粱釀酒C.燈泡發(fā)光D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后，溶液由無色變成了淺綠色

C.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅

D.碳高溫還原氧化銅時，黑色粉末逐漸變?yōu)榱良t色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.酒精易揮發(fā)B.食物發(fā)霉C.汽油燃燒D.氮?dú)獠荒苤С秩紵?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素符號書寫正確的是

A.鎂 mgB.銅CUC.氦 HeD.鋁AL

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同步練習(xí)冊答案