分析 (1)根據(jù)三聚氰胺化學(xué)式,利用各元素的相對(duì)原子質(zhì)量,完成相關(guān)計(jì)算;分析在奶制品行業(yè)中監(jiān)測(cè)合格奶粉的方法,推斷三聚氰胺可以冒充蛋白質(zhì)的原因;
(2)利用資料中對(duì)三聚氰胺的性質(zhì)特點(diǎn)介紹,判斷液體牛奶中一般不添加的原因.
解答 (1)三聚氰胺C3N6H6,相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+14×6+1×6=126;其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{14×6}{126}$×100%=66.7%;由于在檢測(cè)中使用氮元素含量來衡量牛奶和奶粉中蛋白質(zhì)的含量,使用三聚氰胺代替蛋白質(zhì)并不能被監(jiān)測(cè)出來;
(2)由于三聚氰胺微溶于冷水,在液體牛奶中添加會(huì)造成牛奶中出現(xiàn)沉淀.
故填:(1)126;66.7%;用氮元素含量來衡量牛奶和奶粉中蛋白質(zhì)的含量;(2)微溶于冷水.
點(diǎn)評(píng) 利用所提供的材料,運(yùn)用具備的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)所提出的問題進(jìn)行分析與判斷,給出合理的解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲瓶中有水流入,乙瓶沒有水流入 | B. | 甲瓶沒有水流入,乙瓶中有水流入 | ||
C. | 甲、乙兩瓶均有水流入 | D. | 甲、乙兩瓶均無水流入 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 廢金屬的增多造成資源浪費(fèi) | |
B. | 回收利用廢金屬可以帶來巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益 | |
C. | 廢金屬無需回收,對(duì)人類無危害 | |
D. | 回收廢金屬可以減少環(huán)境污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4+CuO═CuSO4+H2O | B. | H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | ||
C. | Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 | D. | C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO |
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