2．請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上．
a．防止藥品污染    b．防止試管破裂   c．防止實驗誤差    d．防止液體濺出
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱b．
（2）滴管使用后，及時清洗并a．
（3）量取液體時，視線與液體凹液面最低處保持水平c．

分析 （1）根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析；
（2）根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析；
（3）根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析．

解答 解：（1）加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱的目的是防止試管破裂；
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上的目的是防止藥品污染；
（3）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視，防止實驗誤差；
故答案為：（1）b；（2）a；（3）c．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（　�。�
A．氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類
C．原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成
D．分子間有一定間隔，原子間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．在20克稀硫酸里放入過量的鋅，充分反應(yīng)后，過濾除去鋅粒，稱得液體的質(zhì)量為23.15克，問實驗過程中消耗鋅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．材料與人類生活緊密相關(guān)．下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　　）
A．滌綸--合成纖維B．羊毛衫--天然纖維
C．汽車輪胎--塑料D．不銹鋼餐具--鐵合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．欲增大氯化鎂在水中的溶解度，可采用的方法是（　�。�
A．升高溶液的溫度B．增加氯化鎂的質(zhì)量
C．增加水的質(zhì)量D．把氯化鎂粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在下列物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．氧氣、水、氯化鈉B．金剛石、二氧化碳、氯化鎂
C．石墨、氦氣、一氧化碳D．C60、一氧化碳、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用原子、分子（微觀）的觀點回答下列問題：
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．
（2）過氧化氫在分解成氧氣和氫氣的過程中，不變的微粒是氫原子，氧原子．
（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是分子不斷運動．
（4）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是溫度降低，分子間間隔變�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中沒有科學(xué)依據(jù)的是（　　）
A．維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用
B．淀粉中加入加碘食鹽，會變藍色
C．酶是一種蛋白質(zhì)，是生物催化劑，各種酶具有催化作用
D．人體所需的大多數(shù)維生素都不能在體內(nèi)合成，所以必須從食物中攝取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣并用排水法收集氧氣，用到的一組儀器是（　　）
A．集氣瓶、導(dǎo)管、膠頭滴管、藥匙
B．漏斗、量筒、鐵架臺、集氣瓶
C．試管、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶
D．錐形瓶、分液漏斗、導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片、水槽

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