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寫出有關的化學反應方程式:

(1)實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣________________________

(2)實驗室利用高錳酸鉀制氧氣________________________________

(3)鐵絲在氧氣中燃燒________________________________________

(4)甲烷在空氣中燃燒________________________________________

答案:略
解析:

(1)

(2)

(3)

(4)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學反應的化學方程式,并簡答有關內容:
化學反應 化 學 方 程 式 簡  答
鐵絲在氧氣中燃燒   現象是______________
生石灰溶于水   上層清液可使酚酞試液變成 ____ 色
碳和氧化銅在高溫下反應   反應生成的固體為____色
雙氧水滴入二氧化錳中制氧氣   各生成物的物質的量之比為 ___               

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

通過兩個多月的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質的有關知識.請結合圖示回答問題

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①
試管
試管
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用KClO3和MnO2制取O2應選用的發(fā)生裝置為
D
D
(填字母序號,下同),收集裝置可選用
F
F
(寫一種即可),寫出該反應的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
.該反應屬于化學反應基本類型中的
分解反應
分解反應

(3)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:
不需加熱
不需加熱
(寫一點)
(4)I和J是驗證氧氣性質的部分實驗,兩個實驗中,實驗前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,I里面水的作用是
防止生成的高溫熔化物濺落下來是集氣瓶底炸裂
防止生成的高溫熔化物濺落下來是集氣瓶底炸裂
 J里面水的作用是
吸收二氧化硫,防止污染空氣
吸收二氧化硫,防止污染空氣

I中發(fā)生反應的文字表達式是
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

(5)注射器C在化學中的作用很多,如:可用于檢查裝置E的氣密性.步驟如下:
Ⅰ.向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端.
Ⅱ.將注射器C連接到裝置E的導管口處.
Ⅲ.緩慢推動注射器C的活塞,如果裝置E的氣密性良好,觀察到的現象是
長頸漏斗下端形成一段水柱
長頸漏斗下端形成一段水柱

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

通過兩個多月的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質的有關知識.請結合圖示回答問題

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①______,②______.
(2)實驗室用KClO3和MnO2制取O2應選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號,下同),收集裝置可選用______(寫一種即可),寫出該反應的文字表達式______.該反應屬于化學反應基本類型中的______
(3)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:______(寫一點)
(4)I和J是驗證氧氣性質的部分實驗,兩個實驗中,實驗前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,I里面水的作用是______ J里面水的作用是______
I中發(fā)生反應的文字表達式是______
(5)注射器C在化學中的作用很多,如:可用于檢查裝置E的氣密性.步驟如下:
Ⅰ.向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端.
Ⅱ.將注射器C連接到裝置E的導管口處.
Ⅲ.緩慢推動注射器C的活塞,如果裝置E的氣密性良好,觀察到的現象是______.

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科目:初中化學 來源:浦東新區(qū)一模 題型:填空題

寫出下列化學反應的化學方程式,并簡答有關內容:
化學反應 化 學 方 程 式 簡  答
鐵絲在氧氣中燃燒   現象是______________
生石灰溶于水   上層清液可使酚酞試液變成 ____ 色
碳和氧化銅在高溫下反應   反應生成的固體為____色
雙氧水滴入二氧化錳中制氧氣   各生成物的物質的量之比為 ___               

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市建湖實驗中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

通過兩個多月的化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質的有關知識.請結合圖示回答問題

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①    ,②   
(2)實驗室用KClO3和MnO2制取O2應選用的發(fā)生裝置為    (填字母序號,下同),收集裝置可選用    (寫一種即可),寫出該反應的文字表達式    .該反應屬于化學反應基本類型中的   
(3)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:    (寫一點)
(4)I和J是驗證氧氣性質的部分實驗,兩個實驗中,實驗前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,I里面水的作用是     J里面水的作用是   
I中發(fā)生反應的文字表達式是   
(5)注射器C在化學中的作用很多,如:可用于檢查裝置E的氣密性.步驟如下:
Ⅰ.向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端.
Ⅱ.將注射器C連接到裝置E的導管口處.
Ⅲ.緩慢推動注射器C的活塞,如果裝置E的氣密性良好,觀察到的現象是   

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