正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的
 
,因?yàn)?div id="hrt5p5f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置必須先
 
再加藥品;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
,目的
 

(4)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線與
 
保持水平,俯視讀數(shù)測(cè)量的液體體積會(huì)
 
.(填“偏大”或“偏小”)
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,測(cè)量容器-量筒,檢查裝置的氣密性,氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)根據(jù)酒精燈使用時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),如果裝置的氣密性不好,就收集不到制取的氣體;凡是制取氣體的裝置都要檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱,生成物的溫度很高,容易濺落從而把集氣瓶炸裂進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)量筒的正確使用方法進(jìn)行分析.
解答:解:(1)酒精燈火焰分為:焰心、內(nèi)焰、外焰三層,外焰溫度最高,所以要用外焰加熱;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),為了防止裝置漏氣,收集不到制取的氣體,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;
(3)為了防止高溫熔融物濺落下來(lái),炸裂集氣瓶底,應(yīng)預(yù)先加入少量的水或一層細(xì)沙;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),正確的讀法是視線與液體凹液面的最低處保持水平,俯視讀數(shù)偏大,仰視讀數(shù)偏小.
故答案為:(1)外焰,外焰溫度最高;
(2)檢驗(yàn)裝置氣密性;
(3)放少量的水或細(xì)沙,防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(4)凹液面的最低處,偏。
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    通過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

    (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
     
    ;b
     

    (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)缺少
     
    ,作用
     

    (4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置是
     
    .(填字母編號(hào))
    (5)請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某學(xué)生用托盤天平稱量時(shí),誤將藥品和砝碼位置放顛倒了,待平衡時(shí),稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為10.5g(1g以下用游碼),則藥品實(shí)際質(zhì)量為( 。
    A、9gB、9.5g
    C、8gD、8.5g

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
    A、
    傾倒液體
    B、
    添加塊狀藥品
    C、
    裝入固體粉末
    D、
    熄滅酒精燈

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    向裝有40mL蒸餾水的燒杯中加入5-6滴滴酚酞試液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色.(說(shuō)明
     

    (1)取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢加入濃氨水,觀察溶液的顏色的變化.
    現(xiàn)象:
     
    ,結(jié)論
     

    (2)將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水.
    (3)用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯,燒杯B置于大燒杯外.觀察幾分鐘有什么現(xiàn)象發(fā)生?這一現(xiàn)象說(shuō)明什么.現(xiàn)象:
     
    ;結(jié)論
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    質(zhì)量相等、濃度相同的兩份過(guò)氧化氫溶液,其中一份加入少量的二氧化錳,另一份微熱,當(dāng)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生時(shí),停止加熱.下列圖象正確的是(a線是過(guò)氧化氫的曲線,b線是混有二氧化錳的曲線)( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知質(zhì)子和中子的質(zhì)量都約等于1個(gè)氫原子的質(zhì)量,每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的
    1
    1836
    ,下表是教材中的圖表.
    原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核內(nèi)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
    1011
    66612
    88816
    11121123
    26302656
    通過(guò)此表可以總結(jié)出“質(zhì)子數(shù)決定元素的種類”的規(guī)律,除此以外,還能總結(jié)出的規(guī)律有:(每條線上只能填寫1條規(guī)律)
    (1)
     
    ;    
    (2)
     

    (3)
     
    ;    
    (4)
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作和目的描述錯(cuò)誤的是( 。
    A、試管口應(yīng)略向下傾斜,是為了防止冷凝水回流導(dǎo)致試管破裂
    B、試管口不應(yīng)放棉花,否則會(huì)導(dǎo)致氣體溢出速度變慢
    C、應(yīng)用酒精燈外焰加熱,否則試管會(huì)受熱不均勻,導(dǎo)致試管破裂
    D、用排水法收集氧氣時(shí)應(yīng)事先向集氣瓶里裝滿水,否則會(huì)導(dǎo)致制取的氣體不純

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)空氣中各成分說(shuō)法正確的是( 。
    A、氧氣能燃燒和供給呼吸
    B、稀有氣體不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
    C、氮?dú)怆y溶于水
    D、二氧化碳比稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大

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    同步練習(xí)冊(cè)答案