16．實驗室制取下列氣體：①加熱高錳酸鉀制取氧氣； ②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱
B．排空氣法集氣時都可以用燃著的木條驗滿
C．都可用排水法收集氣體
D．都可以用相同的發(fā)生裝置

分析 根據(jù)制取氣體的發(fā)生裝置、收集方法、驗滿方法等逐一進行分析：能與水反應(yīng)的氣體不能用排水法收集，氧氣和二氧化碳都可以使用液固常溫反應(yīng)裝置進行制取，氧氣也可以用加熱高錳酸鉀制��；氣體的收集方法考慮其密度和水溶性．

解答 解：A、加熱高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，故A錯誤；
B、排空氣法集氣時都可以用燃著的木條驗滿，故B正確；
C、因為二氧化碳能溶于水，故不能用排水法收集氣體，故C錯誤；
D、加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固體加熱型，而用雙氧水和二氧化錳制取氧氣和用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體屬于固液常溫型的發(fā)生裝置，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了常見氣體的制取、收集、驗滿等，關(guān)鍵是掌握發(fā)生裝置、收集方法等的綜合運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某學(xué)生取用m克氯酸鉀加熱使之完全分解制氧氣，在實驗中他錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀中，其實驗結(jié)果和加熱m克氯酸鉀MnO2的混合物相比，下列推斷中正確的是（　�。�
A．反應(yīng)速率相同B．反應(yīng)速率加快C．生成氧氣量多D．生成氧氣量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗推測，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能由離子（填原子、分子、離子）構(gòu)成的．
（2）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（3）盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴會使氫氧化鈉變質(zhì)．氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O
（4）某無色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成，小華同學(xué)進行了如下實驗：取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．再向試管中逐滴加入過量氯化鈣溶液，觀察的有沉淀產(chǎn)生，過濾后溶液仍為紅色．由實驗現(xiàn)象可推測樣品中一定含有的物質(zhì)是NaOH和Na2CO3（寫化學(xué)式），可能含有的物質(zhì)（寫化學(xué)式）NaCl
（5）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時產(chǎn)生了3.3g氣體．試計算該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是（　�。�
A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B．②容易失去電子
C．③④屬于同種元素D．④是一種陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱：集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用此方法制備并且要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是AE（填字母序號）．
（3）小明同學(xué)用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)．
①當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3；試管②中的澄清石灰水變渾濁．
②G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，且不能燃燒也不能支持燃燒，若兩支蠟燭幾乎同時熄滅，可能的原因是傾倒二氧化碳的速度過快（“傾倒時集氣瓶的開口太大”、“蠟燭火焰高低距離太近”等符合要求的答案均可）（答一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．在碘酸鉀中I元素的化合價為（　　）
A．+2B．+4C．+5D．-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），請按要求回答：
（1）該原子的核內(nèi)有17個質(zhì)子，最外層電子數(shù)為7，它屬于非金屬
（填“金屬”、“非金屬”、“稀有氣體”）元素．
（2）它在化學(xué)反應(yīng)中易于獲得（填“獲得”或“失去”）電子，生成陰
（填“陽”或“陰”）離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題：
（1）實驗時要給鐵絲系上一根火柴．其作用是引燃鐵絲
（2）瓶中裝少量水，其作用是防止燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂
（3）若將燒紅的鐵絲伸入集氣瓶中，沒有出現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒現(xiàn)象，則原因可能是鐵絲表面有鐵銹
（4）鐵絲燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列判斷不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能是氨氣
B．生成物乙是單質(zhì)
C．該化學(xué)反應(yīng)中甲、丙、乙的分子個數(shù)比為2：1：3
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有6個A原子

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