分析 明確原子的結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義,以及原子和離子之間的轉(zhuǎn)化,在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),在離子中,有陽離子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),陰離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù);元素的簡單分類,根據(jù)核外最外層電子數(shù),若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,化學(xué)反應(yīng)中易得到電子而帶負電荷,形成化合物時一般顯示負化合價.若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,化學(xué)反應(yīng)中易失去電子而帶正電,形成化合物時也顯示正化合價.
解答 解:A元素的原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)為7,屬于非金屬元素,化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子變成陰離子,在形成化合物中顯-1價.B離子核內(nèi)13個質(zhì)子,因為原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以該元素的原子核外共有13個電子,因為該離子帶3個單位的正電荷,在形成化合物時常顯示+3價,所以A、B元素形成的化合物為BA3.
故答案為:得 陰 非金屬 3 13 BA3
點評 本題考查了原子和離子結(jié)構(gòu)示意圖及意義,題目注重基礎(chǔ),通過結(jié)構(gòu)示意圖,確定最外層電子數(shù)以及元素的種類,繼而可得到其化學(xué)性質(zhì),即一個原子得失電子的數(shù)目、元素的化合價,考查全面.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 手指拿住試管,用腕擺動 | B. | 手握試管,上下晃動 | ||
C. | 拇指堵住管口,上下晃動 | D. | 手握試管,用臂擺動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 手握試管,試驗容器溫度 | |
B. | 塞緊帶導(dǎo)管的膠塞,即可保證氣密性 | |
C. | 利用不漏氣裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹,有空氣從導(dǎo)管口逸出 | |
D. | 把導(dǎo)管的一端浸在水里,有氣泡冒出說明裝置不漏氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 天然水跟空氣、土壤長期接觸 | |
B. | 城市生活污水的排放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥 | |
C. | 工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣的排放 | |
D. | 水生植物大量繁殖,海水大量蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分解成氧氣和氫氣 | B. | 水分子中氫原子和氧原子數(shù)目增多 | ||
C. | 水分子變大了 | D. | 水分子間間隔受熱變大體積膨脹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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