下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是 （ ）

A．鐵礦石、金剛石、硬鋁 B．鐵、冰水混合物、優(yōu)質(zhì)煤

C．干冰、大理石、液氧 D．蒸餾水、過(guò)氧化氫、乙醇汽油

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)4月階段性檢測(cè)練習(xí)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

60g鐵、鎂、鋅混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后得到混合溶液，蒸干得到156g固體。則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為

A．2.0g B．3.0g C．4.0g D．無(wú)法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一種氧原子，原子核內(nèi)含有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，則該氧原子核外電子數(shù)為

A．2 B．8 C．10 D．18

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是新課程改革的重要理念。下圖是教材中的部分探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答以下問(wèn)題。

⑴實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁�？右邊試管收集的氣體如何驗(yàn)證？

⑵寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

⑶由實(shí)驗(yàn)C得出的結(jié)論是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

向HCl和FeCl3的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，下圖曲線正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省安慶市九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

鈦（Ti）被稱之為“未來(lái)金屬”，廣泛應(yīng)用于航空航天工業(yè)。鈦可由四氯化鈦和金屬鎂在一定條件下反應(yīng)而制得（TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）四氯化鈦中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留到一位小數(shù)）

（2）現(xiàn)有100kg含四氯化鈦95%的工業(yè)原料（雜質(zhì)不含鈦元素），理論上可生產(chǎn)出多少千克的金屬鈦。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省安慶市九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

科學(xué)家利用“N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液態(tài)燃料（如乙醇），

其微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 可以減少進(jìn)入大氣中的二氧化碳

B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. “N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生改變

D. 碳原子個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示。下列敘述正確的是

A．M點(diǎn)時(shí)溶液呈無(wú)色

B．從M—N點(diǎn)反應(yīng)放出的熱量逐漸增大，隨后逐漸減少

C．N點(diǎn)時(shí)溶液的pH最大

D．P點(diǎn)時(shí)，溶液中至少含兩種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[中學(xué)聯(lián)盟]貴州省六盤(pán)水市第二十中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期分班考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)中不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是（ ）

A. FeCl3 B. FeCl2 C. MgCl2 D. ZnCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案