氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,發(fā)生的反應可以表示為:SiO2+4HF=X↑+2H2O,關(guān)于物質(zhì)X的組成,下列說法正確的是
A.可能含有氫元素 B.可能含有氧元素
C.X是一種氧化物 D.一定含有硅元素、氟元素
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)家庭養(yǎng)觀賞魚時會在魚缸里放點“魚浮靈”,可使水中的含氧量迅速增加。“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2),俗稱固體雙氧水。某化學興趣小組對其進行探究。
Ⅰ:“魚浮靈”的性質(zhì)研究
實驗1:取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細小氣泡緩慢放出;繼續(xù)向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管,木條 ,說明有O2生成。
實驗2:取實驗1中上層清液,測得溶液PH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明有 生成。
結(jié)論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質(zhì)。
Ⅱ:“魚浮靈”的制備研究
“魚浮靈”的工業(yè)制備流程如下:
【查閱資料】異丙醇為有機溶劑,水與異丙醇可以互溶,過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。
(1)穩(wěn)定劑的作用是 ;穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復分解反應,生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應的化學方程式為 。
(2)濁液中加入異丙醇的作用是 。
Ⅲ:“魚浮靈”的組成研究
利用下圖裝置進行產(chǎn)品過碳酸鈉(xNa2CO3 •yH2O2)組成的測定(雜質(zhì)對測定無影響)。
(1)實驗前先緩慢通N2一段時間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應,繼續(xù)緩慢通N2。繼續(xù)緩慢通N2的目的是 。
(2)B裝置中濃硫酸的作用是 。
(3)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會導致x:y的值 (填“偏大”或“偏小”)。
(4)實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g,則x:y= 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出實驗儀器①的名稱:
(2)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的化學方程式 ;若要收集較為純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是 (填字母,下同);(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式 ;若想要控制反應速率,應選擇的發(fā)生裝置是 ;若用圖2裝置干燥二氧化碳,裝置中所裝試劑為 (填試劑名稱),氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。(4)探究二氧化碳氣體在水中的溶解能力:
實驗步驟及裝置如圖:
①用大號針筒抽取200mL二氧化碳氣體;
②試劑瓶中加入200mL水(恰好加滿),塞緊雙孔橡皮塞;
③連接大號針筒和試劑瓶,緩慢推動活塞,將二氧化碳注入水中;
當向水中注入CO2氣體體積達到120mL時,紅色油柱開始向上移動,實驗表明在該條件下,1體積水中能溶解 體積二氧化碳,要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一種措施是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中的下列變化中,屬于化學變化的是
A.節(jié)日燃放煙花 B.用活性炭除去冰箱中的異味
C.自行車胎充氣過多爆炸 D.水蒸發(fā)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰興市九年級下學期第一次月度檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有CO、CO2和N2的混合氣體120g,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%.使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應,再將氣體通入過量的澄清石灰水中,充分反應后得到白色沉淀的質(zhì)量為
A.50 g B.100 g C.150 g D.200 g
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰興市九年級下學期第一次月度檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色同體
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰興市九年級階段(4月)測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)請根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的含義是 .
(2)t2℃時,將30g的a物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,能形成 g溶液.
(3)如何通過改變溫度的方法將接近飽和的c溶液變成飽和溶液?
(4)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 .
(5)b中混有少量a,可采用 將b提純.(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
(14分)請完成下列相關(guān)內(nèi)容:
Ⅰ.實驗表明,大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應,但反應的難易和劇烈程度是不同的。
(1)鐵在潮濕的空氣中易生銹,鐵銹的主要成分為 ;鐵在氧氣中能劇烈燃燒,現(xiàn)象為 ,反應的化學方程式為 。
(2)銅在潮濕的空氣中也容易銹蝕生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],銅銹蝕除了與氧氣有關(guān)外,還與空氣中的 有關(guān)。
(3)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,其原因是 。
Ⅱ.過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水或二氧化碳反應放出氧氣。實驗室有一瓶放置了較長時間的過氧化鈉粉末,已知發(fā)生了部分變質(zhì),同學們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分。
【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分?
【查閱資料】2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
【猜想與假設】(1)粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
(2)粉末成分是 的混合物
(3)粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物
……
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取3.00g變質(zhì)粉末于一支大試管中,加入適量的水,共收集到0.32g氣體,然后用帶火星木條檢驗生成的氣體。 | 固體完全溶解, | 該固體樣品中含有Na2O2,其質(zhì)量為 g。 |
②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水,充分反應。 | 化學方程式 。 | |
③將②中物質(zhì)過濾,得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱量,得固體1.00g。 |
【得出結(jié)論】同學們經(jīng)過實驗和計算分析,該固體樣品中所含物質(zhì)有 。
【拓展應用】過氧化鈉(Na2O2)是供氧設備中常用的供氧劑。若將15.6g過氧化鈉與足量的二氧化碳充分反應,理論上生成的氧氣質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中的以下物質(zhì)屬于溶液的是
A.蒸餾水 B.碘酒 C.牛奶 D.石灰乳
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