根據(jù)右圖的溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是

    A  50℃時A物質(zhì)的溶解度最大       

    B  升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變飽和

    C  50℃時把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液

    D  將50℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃時，B溶液最濃

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強弱提供了便利．請你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：
（1）20℃時，甲物質(zhì)的溶解度
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）乙物質(zhì)的溶解度．
（2）60℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（3）Q點坐標表示甲、乙兩物質(zhì)的共同意義是（寫出兩點）：
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)右圖的溶解度曲線，完成下列問題：
（1）60℃時，硝酸鉀的溶解度為
110
110
g．在此溫度下，往100g水中加入100g硝酸鉀晶體，充分攪拌后得到的是
不飽和
不飽和
溶液．（填“飽和”或“不飽和”）
（2）下面是兩同學分別提出的從海水中獲取食鹽的方法．
甲：蒸發(fā)水
乙：冷卻熱飽和溶液
你認為
甲
甲
（填“甲”或“乙”）同學的方法合理．
（3）從圖中你還能獲得的信息是
硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大
硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大
．（寫一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?徐州）溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強弱提供了便利．請你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：
（1）40℃時，甲物質(zhì)的溶解度
等于
等于
乙物質(zhì)的溶解度．
（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）60℃時，將70g 甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
37.5%．
37.5%．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強弱提供了便利．請你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C＞B＞A
C＞B＞A
；
（2）在t2℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度都是
60
60
g．
（3）當A中混有少量B時，可用
降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液
降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液
方法提純A；
（4）在t1℃時，將25g物質(zhì)A加入到盛有50g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
28.6%
28.6%
；
（5）將 t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑不變），有晶體析出的是
C
C
．
（6）請你各舉一個實例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的：
溶液一定是無色的．實例：
硫酸銅
硫酸銅
溶液，不是無色的．
溶液中的溶質(zhì)一定是固體．實例：
酒精
酒精
可作溶質(zhì)，但不是固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?嘉興）溶解度曲線能直觀地反映各種物質(zhì)的溶解性．請你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：
（1）甲、乙兩種物質(zhì)中，能利用降低溫度的辦法將接近飽和的溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的是
甲
甲
．
（2）60℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是
甲
甲
．

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