下列圖象正確的是
A.表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖
B.表示CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)固體質(zhì)量與時間關(guān)系圖
C.表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,沉淀量與K2CO3的加入量的關(guān)系圖
D.表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液質(zhì)量與時間的關(guān)系圖
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-課題1~課題3周周練 題型:選擇填充題
過濾時不需要的儀器是( 。
A. 玻璃棒 B. 漏斗 C. 燒杯 D. 燃燒匙
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水--課題4 化學(xué)式與化合價同步練習(xí) 題型:選擇填充題
三氧化二鉍(Bi2O3)俗稱鉍黃,是制作防火紙的材料之一,該化合物中鉍元素的化合價是( )
A. ﹣3 B. ﹣2 C. +2 D. +3
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是________________(填化學(xué)式)。
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]
①小紅取少量CaCl2溶液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。
②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)_______ (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是___________。
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是____________________,實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是__________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:信息分析題
某溫度下,有一種接近飽和的硝酸鉀溶液,可以用(1)___________;(2)_____________ ;(3)______________ 的方法使之成為飽和溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物。某“海寶”玩具的外用材料為純羊毛,內(nèi)充物為聚酯纖維。區(qū)別這兩種物質(zhì)的最好方法是
A. 燃燒法 B. 摸手感
C. 聞氣味 D. 是否溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍(lán)色褪去的原理,應(yīng)用如圖實(shí)驗(yàn)可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)過程中不需要進(jìn)行控制的條件是( )
A. 燒杯中淀粉--碘溶液的濃度
B. 膠頭滴管出的果汁的滴數(shù)
C. 燒杯中淀粉--碘溶液的體積
D. 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級第二次模擬化學(xué)試卷 題型:信息分析題
化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)塑料袋屬于_____________ (填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料,它們在自然環(huán)境中很難降解,大量的廢棄塑料容易造成_______________ 。
(2)喝了汽水后常常會打嗝,原因是 ________________________。
(3)自來水廠凈水的方法有:沉降、過濾、活性炭吸附、消毒等,其中屬于化學(xué)變化的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式-滾動小專題(二)化學(xué)方程式書寫題型大盤點(diǎn) 題型:信息分析題
請按要求寫出化學(xué)方程式。
(1)反應(yīng)中伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象:__________________________;
(2)加熱某種固體(或固體混合物)后固體質(zhì)量減少:______________________________;
(3)生成物在常溫下全部為氣體的分解反應(yīng):______________________________。
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