18.從化學(xué)的視角和認(rèn)識(shí)廚房中蘊(yùn)含的豐富化學(xué)知識(shí).
(1)下列廚房用品所使用的主要材料.屬于金屬材料的是C;

(2 )天然氣是主要的家用燃?xì)猓烊粴獾闹饕煞质羌淄椋?br />(3)炒菜時(shí)油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原因是隔絕氧氣;
(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(5)生活中常用煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒.
(6)測(cè)定水的酸堿度常用pH試紙.

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的成分解答,根據(jù)滅火的原理解答;根據(jù)洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用解答;降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,測(cè)定溶液的酸堿度使用的是pH試紙,據(jù)此解答.

解答 解:(1 )A、紫砂屬于無機(jī)非金屬材料;B、陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料;C不銹鋼屬于金屬材料;D、塑料由于有機(jī)合成材料,故填:C;
(2 )天然氣的主要成分是甲烷,故填:甲烷;
(3)炒菜時(shí)油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,能隔絕氧氣,故填:隔絕氧氣;
(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹⿲?duì)油污具有乳化功能,故填:乳化.
(5)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度并且殺菌消毒,故填:煮沸.
(6)測(cè)定水的酸堿度常用pH試紙,故填:pH試紙.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)甲實(shí)驗(yàn)中滴加稀鹽酸后,可觀察到的現(xiàn)象是紅色慢慢褪去;
(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是氣球脹大;
(3)丙實(shí)驗(yàn)中可觀察到試管內(nèi)有白色沉淀生成,說明堿可以和某些鹽(填物質(zhì)類別)反應(yīng);
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,觀察到廢液渾濁并呈紅色,則廢液中一定含有碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉,還可能含有氫氧化鈉或碳酸鈉或氫氧化鈉和碳酸鈉.

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9.密閉容器中放有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下容器內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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6.下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同一種元素
B.同種元素組成的物質(zhì)一定單質(zhì)
C.酸和堿中一定都含有氫元素
D.堿溶液呈堿性,堿性溶液一定是堿溶液

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13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若要得到相對(duì)純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是E(填字母).
(3)小軍同學(xué)選用F裝置做CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管中的現(xiàn)象是固體逐漸減少、黑色變紅色;小軍同學(xué)認(rèn)為尾氣中的一氧化碳可以利用,于是設(shè)計(jì)如下裝置除去尾氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)的探究.其中最合理的裝置是③(填序號(hào),瓶?jī)?nèi)為氫氧化鈉溶液).

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3.已知A-E是初中化學(xué)常見物質(zhì).A和D是兩種常見的堿,B是一種常見的酸,且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽.它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示(“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系).請(qǐng)回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是HCl,C的化學(xué)式是Na2CO3
(2)A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.E+D反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)若C與D恰好完全反應(yīng),則所得溶液的pH>7(填“<”“=”“>”)往C與D恰好完全反應(yīng)的容器中加入過量的B,現(xiàn)象為固體溶解,有氣泡產(chǎn)生.

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10.某溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣,則下列各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是( 。
A.KCl、NaCl、Na2SO4B.NaCl、NaNO3、AgNO3
C.Na2CO3、NaCl、NaNO3D.NaOH、NaCl、Na2SO4

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7.下列化學(xué)方程式中書寫有誤的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒           4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
B.生石灰作干燥劑             CaO+H2O═Ca(OH)2
C.小蘇打用于治療胃酸過多     NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
D.硫酸銅溶液中加入鐵粉       2Fe+3CuSO4═Fe2(SO43+3Cu

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8.下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入適量氫氧化鈣溶液,過濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳將混合氣體通過澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D鑒別稀鹽酸、石灰水和氯化鈉溶液各取少量溶液于試管中,分別滴加碳酸鈉溶液,觀察溶液的變化
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案