將一根燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣的敞口容器上方時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是


  1. A.
    熄滅
  2. B.
    燃燒得更旺
  3. C.
    無(wú)明顯變化
  4. D.
    先燃燒更旺后熄滅
A
分析：根據(jù)空氣中氮?dú)獾姆悬c(diǎn)最低，液態(tài)空氣的容器蓋打開時(shí)，首先蒸發(fā)出來(lái)的時(shí)氮?dú)�，隨后才是氧氣；燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物 ②氧氣或空氣 ③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)，進(jìn)行分析解答本題．
解答：根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物 ②氧氣或空氣 ③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)；
液態(tài)空氣的容器蓋打開時(shí)，因?yàn)榭諝庵械獨(dú)獾姆悬c(diǎn)最低，首先蒸發(fā)出來(lái)，隨后才是氧氣，因?yàn)榈獨(dú)獠恢�；隔絕了氧氣，因此將一根燃著的木條置于容器口的上方時(shí)首先遇到氮?dú)庖驗(yàn)槿毖跸纾?br />故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件和空氣中氣體的沸點(diǎn)的不同進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

29、保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方，請(qǐng)問(wèn)木條是燃燒得更旺盛還是熄滅？為什么（液態(tài)氮沸點(diǎn)-196℃，液氧沸點(diǎn)-183℃）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、已知在1.01×105帕的壓強(qiáng)時(shí)，二氧化碳的沸點(diǎn)為-78.5℃，氧氣的沸點(diǎn)為-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)為-196℃．當(dāng)打開一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方時(shí)，請(qǐng)問(wèn)木條是保持原狀？還是燃燒更旺？還是熄滅？簡(jiǎn)述理由．
木條熄滅．首先汽化的是二氧化碳，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；且溫度低達(dá)不到著火點(diǎn)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一根燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣的敞口容器上方時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋，將一根燃著的木條置于瓶口的上方，下列說(shuō)法正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是一些同學(xué)在用高錳酸鉀做氧氣的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，分析可能造成這些后果的原因．
（1）分別用排水法和向上排空氣法收集氧氣，結(jié)果兩瓶氧氣中都混入了少量空氣．
（2）水槽中的水變紅了．
（3）保溫瓶中裝有液態(tài)空氣，打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方，請(qǐng)問(wèn)木條是燃燒得更旺盛還是熄滅？為什么（液態(tài)氮沸點(diǎn)-196℃，液氧沸點(diǎn)-183℃）？

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