某學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化銅高溫反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究．
【猜想】①氣體產(chǎn)物全部是CO2②氣體產(chǎn)物是
 
③氣體產(chǎn)物是CO和CO2
若猜想①成立，則碳和氧化銅高溫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
【設(shè)計(jì)方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量的炭粉完全反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．
【查閱資料】氮?dú)獠慌c碳、氧化銅產(chǎn)生反應(yīng)，可用來隔絕氧氣．
實(shí)驗(yàn)：
操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡答
1、稱取4g氧化銅和1g碳粉均勻混合，放入48.2g的玻璃管中，按圖裝置連接
2、加熱前，先通一段時間純凈、干燥的氮?dú)?/TD>
其目的是
 
3、夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁澄清澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為：
 
4、完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，穩(wěn)得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.0g
【數(shù)據(jù)處理：】依據(jù)題目所給數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可得：反應(yīng)生氣的氣體質(zhì)量為M；因氧化銅全部參加反應(yīng)，氣體中的氧元素質(zhì)量為N，則氣體中碳元素質(zhì)量為M-N=
 
克（此空填具體數(shù)據(jù)）．
【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出
 
是正確的
【反思】該設(shè)計(jì)裝置存在缺陷
 
，原因是
 
．
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：科學(xué)探究
分析：【猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變可以猜想反應(yīng)后得產(chǎn)物；
【實(shí)驗(yàn)】根據(jù)碳能與氧氣反應(yīng)分析通入氮?dú)獾哪康模鶕?jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)可以判斷生成的組成．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來分析．
【反思】根據(jù)一氧化碳有毒來分析．
解答：解：【猜想】由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變，再一種情況是CO；若猜想①成立，則碳和氧化銅高溫反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；故填：CO；C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；
【實(shí)驗(yàn)】由于碳能與空氣重工的氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳．所以，先通入氮?dú)饽芘懦霾ＡЧ軆?nèi)的空氣，防止對實(shí)驗(yàn)造成干擾，目的是：排除玻璃管內(nèi)空氣對實(shí)驗(yàn)的干擾；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
故答案為：將玻璃管內(nèi)的空氣排盡；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
【數(shù)據(jù)處理】由于碳與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為：48.2g+4g+1g-52.0g=1.2g．由題意可知，4g氧化銅中氧元素的質(zhì)量為：4g×
16
80
×100%=0.8g．由題意可知，氣體中的氧元素為0.8g，則氣體中碳元素的質(zhì)量為：1.2g-0.8g=0.4g．由于一氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為：12：16．二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為：12：44．都不是0.4g：0.8g=1：2．所以氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合物．故填：0.4；
【結(jié)論】由上述計(jì)算分析可知，猜想③成立．故填：猜想③；
【反思】尾氣中含有有毒的一氧化碳?xì)怏w，不能直接排放到空氣中，否則會導(dǎo)致空氣的污染．故填：沒有對尾氣進(jìn)行處理；尾氣中含有有毒的一氧化碳．
點(diǎn)評：本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等方面的內(nèi)容．完成此題可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及題干提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞是人類面臨的三大環(huán)境問題，下列說法不正確的是（　�。�
A、對燃煤預(yù)先采取脫硫措施，可以減少酸雨
B、逐步使用核能、風(fēng)能、氫能，可以減少溫室效應(yīng)
C、使用無氟冰箱等，可以減少臭氧層空洞
D、使用乙醇代替汽油作燃料，可以減少溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的，例如：由分子構(gòu)成的一種單質(zhì)
 
；一種化合物
 
由原子構(gòu)成的一種物質(zhì)
 
；由離子構(gòu)成的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，如圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置．請回答．
（1）圖1是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠處
 
，若
 
 則氣密性好，若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是
 

（2）用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以
 
．在點(diǎn)燃可燃性氣體之前，必須要先
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（如圖是初中化學(xué)常見的一些單質(zhì)和化合物之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系．A是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，G能供給呼吸．

（1）I是暗紫色固體，I→G的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（2）A→G可通過
 
作用來實(shí)現(xiàn)．
（3）C、H、J中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室時，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此激發(fā)了她們的探究興趣．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的新猜想：
 

【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)論；取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．  NaOH溶液部分變質(zhì)；
假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中
CaCl2溶液的是
 
（填序號）．
（2）小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用
 
替代．
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年9月29日，“長征二號F”T1運(yùn)載火箭，將中國全新研制的首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”發(fā)射升空，為在太空建立中國空間站打下基礎(chǔ)．
（1）在對太空的探索過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì)，其中屬于氧化物的是
 
（填化學(xué)式）．
（2）火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會對大氣造成污染．
①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：2N2H4+N2O4═3
 
+4H2O
②通過此反應(yīng)談?wù)勀銓θ紵惺裁葱碌恼J(rèn)識
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)生活離不開燃料的利用．
（1）化石燃料包括煤、
 
和天然氣．天然氣的主要成分是甲烷，其燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，燃燒發(fā)生的條件是：有可燃物、可燃物與氧氣接觸和
 
．
（3）為了證明燃燒發(fā)生的條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)一中可觀察到的現(xiàn)象為
 
．
②實(shí)驗(yàn)二中，觀察到濾紙條始終不燃燒，由此推知Na2SiO3的化學(xué)性質(zhì)為
 
_．
③對比實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中紙條燃燒情況的不同，可以證明的燃燒發(fā)生條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，其原因是奶粉中含有三聚氰胺．三聚氰胺化學(xué)式為C3N6H6，是一種白色，無味的晶體．若蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，某合格牛奶中蛋白質(zhì)的含量為2.9%，那么這種牛奶中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（結(jié)果保留為0.01%）；三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為這種合格牛奶中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
倍（結(jié)果保留為整數(shù)）．

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