1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料,已知鎵( Ga)的原子結構示意圖如下圖(甲)所示,則x的值為 ,鎵元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質最相似 (在A、B、C圖中選擇,填字母);下列所示的四種元素最本質的區(qū)別是 .
原子結構示意圖與離子結構示意圖;元素的概念.. | |
專題: | 標簽圖示型;物質的微觀構成與物質的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),及原子結構示意圖,進行解答; 根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似,進行解答; 根據(jù)不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數(shù)(核電荷數(shù))不同,進行解答. |
解答: | 解:根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),及原子結構示意圖,可得x=2+8+18+3=31; 根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似,由結構示意圖可知鎵元素的化學性質與元素B的化學性質最相似; 根據(jù)不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數(shù)(核電荷數(shù))不同,所以四種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)(核電荷數(shù))不同; 故答案為:31; B;質子數(shù)(核電荷數(shù))不同. |
點評: | 本題考查學生對原子結構示意圖中知識的理解與掌握,并能在解題中靈活應用的能力. |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)儀器X的名稱是 。
(2)實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學方程式為 。
(3)用加熱高錳酸鉀固體制取O2時,能作為發(fā)生裝置的是 (填字母,下同)。收集裝置應選擇___________。
(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應選擇_____和_____組合而成的裝置。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是初中化學中常見物質間的轉化關系。其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體(部分反應條件略去),試回答下列問題:
(1)D、G的化學式為: ▲ 、 ▲ ;
(2)若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑, 則C的化學式為 ▲ ,反應①的化學方程式為: ▲ ;
(3)反應①-⑤中沒有涉及的基本反應類型是 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
按照國務院辦公廳下發(fā)的通知,從2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋.下列說法錯誤的是( 。
| A. | 這項措施能達到節(jié)能減排的目的 |
| B. | 塑料購物袋是造成“白色污染”的來源之一 |
| C. | 塑料購物袋是由合成材料制成的 |
| D. | 為防止污染,可以將塑料購物袋直接燒掉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗過程中要規(guī)范操作,注意安全,如發(fā)生意外要冷靜處理.下列意外事故的處理方法中,錯誤的是( 。
選項 | 意外事故 | 處理方法 |
A | 灑在桌上的酒精燃燒起來 | 立即用濕抹布或沙子撲滅 |
B | 稀硫酸飛濺到皮膚上 | 立即用大量水沖洗再涂上3%~5%的小蘇打溶液 |
C | 誤服含重金屬離子的溶液 | 立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清 |
D | 堿液潑在衣服上 | 用水沖洗后,再涂上硫酸溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:① ② ;
(2)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的制取裝置是 (填序號);該反應的化學方程式是 ;如只需制取少量氫氣,應該怎樣改進該發(fā)生裝置?你的做法是 ;如需控制反應的發(fā)生和停止,又該如何改進?你的做法是 .
(3)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的制取裝置是 (填序號);該反應的化學方程式是 ;用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是 .
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學反應不能達到實驗目的的是( )
操作方法、目的 | 反應原理及化學反應方程式 |
A.用Zn(OH)2治療胃酸過多,且能補Zn | Zn(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O |
B.用稀HNO3 除去炭粉中的CuO | CuO+2HNO3 ==Cu(NO3)2+H2O |
C.用BaCl2溶液區(qū)別K2SO4溶液和KOH溶液 | K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl |
D.實驗室用在水中加少量氫氧化鈉以增強水的導電性的方法,電解水制取較大量氫氣 | 2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑[來源:學+科+網(wǎng)] |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質的提純所用試劑和主要實驗操作均正確的是
物質(括號內(nèi)為雜質) | 所用試劑 | 主要實驗操作 | |
A | H2O(H2O2) | MnO2 | 過濾 |
B | CaCl2(NaCl) | 適量Na2CO3溶液 | 沉淀、過濾、蒸發(fā)、結晶 |
C | CO2(CO) | 過量O2 | 點燃 |
D | Al(Al2O3) | 足量稀H2SO4 | 溶解、過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
對鎮(zhèn)江食醋的描述與其物理性質有關的是
A.醋瓶被打翻后,室內(nèi)醋味十足 B.可用于除去熱水瓶中的水垢
C.被某些蟲子叮咬,涂食醋能消腫解毒 D.醋可使魚刺骨軟化甚至溶解
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