下列物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)最高的是（　�。�

　

A．

S

B．

SO2

C．

H2SO4

D．

H2S


考點(diǎn)：

有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．.

專題：

化學(xué)式的計(jì)算．

分析：

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，分別計(jì)算各選項(xiàng)中硫元素的化合價(jià)，進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：?jiǎn)钨|(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價(jià)為0．

B、氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)SO2中硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2=0，則x=+4價(jià)．

C、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)H2SO4中硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+y+（﹣2）×4=0，則y=+6價(jià)．

D、氫元素顯+1價(jià)，設(shè)H2S中硫元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+z=0，則z=﹣2價(jià)．

因此硫元素的化合價(jià)最高的是+6價(jià)．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，掌握單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

    A．燒開(kāi)水          B．磨豆?jié){          C．切黃瓜          D．釀米酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有①鑷子、②燒杯、③試管、④玻璃棒、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤天平等儀器。

請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種最必要的儀器（填寫相應(yīng)的序號(hào)）：

（1）過(guò)濾和蒸發(fā)操作時(shí)都要用的儀器是   ▲   ；

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是    ▲   ；

（3）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用    ▲   ；

（4）量取8.0mL的水用    ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好，露置于空氣中數(shù)年 ，仍光亮如初．以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有：①在高溫下，向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2)，得到 TiCl4 和一種可燃性氣體；②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下，用 Mg 和TiCl4 反應(yīng)得到 Ti 和 MgCl2．下列說(shuō)法不正確的是

A．①中的反應(yīng)  TiO2 + C + 2Cl2 TiCl4 + CO2

B．②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣，防止金屬氧化

C．②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)       D．金屬鈦在常溫下極易與 O2 反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途跟化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�

　

A．

氫氣用作燃料

B．

銅用作電線

　

C．

干冰用于人工降雨

D．

西瓜用來(lái)榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “人造空氣”中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/p>

　

B．

燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅

　

C．

可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量

　

D．

“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是甲、乙實(shí)驗(yàn)小組完成的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

甲小組：利用右圖裝置研究燃燒條件（已知白磷的著火點(diǎn)為40℃）．

步驟Ⅰ：燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞．．

步驟Ⅱ：用注射器向瓶?jī)?nèi)推入適量H2O2 溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為　　，二氧化錳起　　作用．

（2）實(shí)驗(yàn)中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和燒杯中水下的白磷均不燃燒，原因分別是　　、　　； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是　　．

乙小組：哪些因素影響著過(guò)氧化氫分解的速率？

探究實(shí)驗(yàn)1：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

過(guò)氧化氫溶液濃度

體積

水溫

二氧化錳質(zhì)量

現(xiàn)象

結(jié)論

試管1

　5%　

5mL

冷水

  1g

氣泡緩慢冒出

其它條件相同

時(shí)溫度越高

反應(yīng)速率越快

試管2

5%

5mL

　水　

  1g

大量氣泡迅速

冒出

探究實(shí)驗(yàn)2：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

過(guò)氧化氫溶液濃度

體積

二氧化錳質(zhì)量

現(xiàn)象

結(jié)論

試管1

15%（常溫）

5mL

  1g

氣泡緩慢冒出

　　

試管2

15%（常溫）

5mL

  1g

大量氣泡迅速

冒出

實(shí)驗(yàn)反思：生活中的用品可以代替一些實(shí)驗(yàn)儀器，注射器可以代替實(shí)驗(yàn)室中的　　儀器．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②過(guò)氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成；③活性炭吸附除去水中的顏色和氣味屬于物理變化；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑤無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)�；⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。其中正確的是                                                

A．①②④            B．③④⑤           C．①③⑥           D．②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的(     )

A.核外電子數(shù)   B最外層電子數(shù)   C核內(nèi)中子數(shù)   D相對(duì)原子質(zhì)量

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