下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的裝置示意圖，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______，b______，
（2）欲制取并收集氫氣，所選用的裝置是______；欲制取并收集二氧化碳?xì)怏w，所選用的裝置是______．
（3）將A與C相連，用加熱高錳酸鉀固體欲制取并收集氧氣，涉及到的主要實(shí)驗(yàn)操作有：
a．檢查裝置氣密性
b．裝藥品并在試管口放一團(tuán)棉花，固定試管；用集氣瓶裝滿水，倒立在盛水的水槽中
c．將導(dǎo)管從水槽中取出
d．加熱，收集氧氣
e．停止加熱．則正確的操作順序是______．

解：（1）試管 鐵架臺(tái)
（2）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取氫氣及二氧化碳反應(yīng)物的狀態(tài)和條件相同，所以發(fā)生裝置相同；二氧化碳與氫氣的物理性質(zhì)不同，二氧化碳密度比空氣大；氫氣密度比空氣小，一個(gè)為向上排空氣法，另一個(gè)為向上排空氣法，所以收集裝置不同，故選B C B D
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（用高錳酸鉀）的步驟可總結(jié)為：1密 2裝 3固 4熱 5撤（先要把導(dǎo)管撤出水槽） 6熄 （滅燈）
故選Abdce
分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解答此題．
（2）考查實(shí)驗(yàn)室制取氫氣及二氧化碳的制取和收集裝置，因?yàn)樗鼈兎磻?yīng)物的狀態(tài)和條件相同，所以發(fā)生裝置相同．根據(jù)它們的物理性質(zhì)不同可選擇不同的收集方法．
（3）實(shí)驗(yàn)室制氧氣可總結(jié)為：1密 2裝 3固 4熱 5撤 6熄
點(diǎn)評(píng)：①實(shí)驗(yàn)室制氧氣可總結(jié)為：1密 2裝 3固 4熱 5撤 6熄；②實(shí)驗(yàn)室制取氫氣及二氧化碳反應(yīng)物的狀態(tài)和條件相同，發(fā)生裝置也相同；二氧化碳與氫氣的物理性質(zhì)不同收集裝置不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了研究煉鐵原理，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用下圖所示裝置（其他實(shí)驗(yàn)用品略），進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與．
（1）實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中�；煊卸趸己退魵猓眉儍�、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體，上述裝置的正確連接順序是制得的CO
 
（填字母序號(hào)，裝置不得重復(fù)使用，假設(shè)每步均完全反應(yīng)）．
（2）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）裝置D的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣會(huì)造成環(huán)境污染，應(yīng)采取的措施是
 
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．純堿的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)．下面是實(shí)驗(yàn)室模擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過程：
①20℃時(shí)，向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液；
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細(xì)粒，并不斷攪拌，直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢；
③將析出的晶體過濾，得到晶體和濾液，洗滌晶體，然后將晶體充分加熱，得到Na2CO3，同時(shí)生成的CO2可以循環(huán)利用；
④向③的濾液中加入食鹽細(xì)粒，析出NH4Cl晶體，過濾，得到NH4Cl．
（1）請(qǐng)寫出步驟②和③的化學(xué)方程式．
②：
 
；③：
 
．
（2）侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)之一是所得的副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥．該化合物遇堿會(huì)生成有刺激性氣味的氣體
 
（寫化學(xué)式，下同），此氣體可使紫色石蕊試液變藍(lán)，以上反應(yīng)現(xiàn)象可用于檢驗(yàn)氯化銨中的陽離子．若要通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分氯化銨和另一種氮肥硝酸銨，常用的試劑是
 
溶液．
Ⅱ．侯氏制堿法所得的純堿中常含有少量氯化鈉，現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去）．
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實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖連接裝置，并檢查氣密性；
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為83.4g；
③準(zhǔn)確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中；
④打開裝置B的分液漏斗旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g．
試回答：
（1）鼓入空氣的目的是
 
，裝置A中試劑X最適宜選用
 
．
（2）若沒有C裝置，則會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（3）E裝置的作用是
 
．
（4）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（結(jié)果保留一位小數(shù) ）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、酒精是我們生活中常接觸的一種物質(zhì)，而酒精燈又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的一種熱源儀
器，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）在盛放酒精的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有下圖所示警示標(biāo)記中的符號(hào)，（下同）
C
．

（2）如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌子上燃燒起來，你應(yīng)該采取的措施是
B

A．撥打火警電話119    B．用濕抹布撲蓋
C．找老師一起想辦法    D．迅速跑出實(shí)驗(yàn)室
（3）把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，立刻向燒杯中倒人少量澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁．由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明酒精燃燒時(shí)生成了
水和二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨（NH3）．常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水，氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水．
（1）從以上信息中你能總結(jié)出氨的物理性質(zhì)是
密度小于空氣（或常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶解于水）
密度小于空氣（或常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶解于水）
（寫出一條即可）；
（2）下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常使用的實(shí)驗(yàn)裝置：

在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣．
①采用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇
A
A
（填裝置序號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置；
②同學(xué)們一致認(rèn)為，選擇C裝置收集氨氣不合理，理由是
氨的密度比空氣小
氨的密度比空氣小
．
（3）2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．
用 、、分別表示N2、H2、NH3．在催化劑表面（下圖中表示催化劑表面）N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下：
①觀察上圖，可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋篍→
D
D
→
A
A
→
B
B
→C（在括號(hào)中填寫其它三張圖示的序號(hào)）；
②綜合以上五張圖示，你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是：
化學(xué)變化中分子可分，原子不可分（或化學(xué)變化中，原子的個(gè)數(shù)和種類不變等）
化學(xué)變化中分子可分，原子不可分（或化學(xué)變化中，原子的個(gè)數(shù)和種類不變等）
．
（4）某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試?yán)冒睔膺M(jìn)行“微粒的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)過程如下：
a．將干燥的集氣瓶B充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b完成為止）；
b．通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2，在干燥的集氣瓶A中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氨氣，其操作是：打開K1、K2，在
K1
K1
（選填“K1”或“K2”）處導(dǎo)管口通入干燥的氨氣；
c．集滿氨氣后，關(guān)閉K1、K2，再打開K3，一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙（氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒）．
①上述c步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明
氨氣可與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的銨鹽
氨氣可與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的銨鹽
．
②如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因
氣體被消耗生成了固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓
氣體被消耗生成了固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年人教版九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

酒精是我們生活中常接觸的一種物質(zhì)，而酒精燈又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的一種熱源儀
器，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）在盛放酒精的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有下圖所示警示標(biāo)記中的符號(hào)，（下同）    ．

（2）如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌子上燃燒起來，你應(yīng)該采取的措施是   
A．撥打火警電話119    B．用濕抹布撲蓋
C．找老師一起想辦法    D．迅速跑出實(shí)驗(yàn)室
（3）把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，立刻向燒杯中倒人少量澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁．由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明酒精燃燒時(shí)生成了    ．

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