19．煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為：
2X+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O．則下列說法中，不正確的是（　　）
A．X的化學(xué)式C2H6S
B．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
C．乙硫醇是一種有機物
D．煤氣泄漏時應(yīng)立即打開排氣扇或油煙機

分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)即：在化學(xué)變化中，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，所以參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可以據(jù)此來分析并得出X的化學(xué)式．
B、根據(jù)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；
C、根據(jù)有機物的概念進行判斷；
D、煤氣具有可燃性，與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸．

解答 解：A、反應(yīng)后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4個碳原子、2個硫原子、18個氧原子、12個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，所以2X+9O2中已有18個氧原子，2X中應(yīng)含有4個碳原子、2個硫原子、12個氫原子，則1個X分子中含有2個碳原子、1個硫原子、6個氫原子，所以X化學(xué)式是C2H6S，故A敘述正確；
B、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故B敘述正確；
C、乙硫醇是含有碳元素的化合物，是一種有機物，故C敘述正確；
D、煤氣具有可燃性，與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，打開排氣扇會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，故D敘述不正確．
故選：D．

點評 熟練掌握有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷的方法，掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和實質(zhì)涵義及其應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法錯誤的是（　�。�
A．甲醛中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B．甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成
C．甲醛分子的相對分子質(zhì)量為30
D．甲醛分子中C、H、O原子個數(shù)比是1：2：1（可能用到的相對原子質(zhì)量：C：12  H：1  O：16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖象與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是（　�。�
A．
在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體
B．
用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
C．
電解水生成氫氣和氧氣
D．
保持溫度不變，小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m%）與時間（t）的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在空氣中，容易燃燒表現(xiàn)出還原性的單質(zhì)是（　　）
A．一氧化碳B．氫氣C．二氧化碳D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．回答問題．

（1）A中所觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，B中發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（2）從B裝置出來的氣體是一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣．通過C裝置可以除去二氧化碳；
（3）D中所硯察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色，化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（4）F中尖嘴導(dǎo)管出口處觀察到淡藍色火焰，化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．F裝置的作用除去一氧化碳．
（小結(jié)）實驗室要除去CO2和CO混合氣體中的少量CO，通�？蓪⒒旌蠚怏w通過灼熱的氧化銅；除去CO中的少量的CO2將混合氣體通過氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．2011年央視《每周質(zhì)量報告》的3•15特別節(jié)目曝光：河南生豬主產(chǎn)區(qū)采用違禁藥品瘦肉精【C12H19Cl3N2O】，有毒豬肉流向雙匯分公司．食品安全再次給人們敲響了警鐘．請根據(jù)信息回答問題：
（1）瘦肉精屬于有機物（填“無機物”、“有機物”或“氧化物”）；
（2）瘦肉精中氫、氮元素的質(zhì)量比為19：28．（填寫最簡整數(shù)比）
（3）瘦肉精的每一個分子中碳原子和氮原子的最簡個數(shù)比為6：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，若必要則可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若用稀鹽酸和碳酸鈣為原料在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性）．
①所選儀器的連接順序為A→D→F（填寫儀器序號字母）．
②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）某化學(xué)研究小組的同學(xué)對石蠟的組成（經(jīng)查資料知石蠟中主要含C、H兩種元素）產(chǎn)生了興趣，并進行實驗探究．他們設(shè)計了一套實驗裝置，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，取少量石蠟碎屑在純氧中完全燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量．儀器的連接順序為：A→D1→C→D2→E→D3（D1、D2、D3為3個盛有濃硫酸的洗氣瓶）
①儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②儀器D1的作用是干燥作用．
③通過測量石蠟試樣充分燃燒后的生成物質(zhì)量，可以測得石蠟中元素的含量．若儀器C的玻璃管中放入的石蠟試樣質(zhì)量為4g，石蠟試樣充分燃燒后，儀器E增重11g，則該試樣中碳元素的質(zhì)量為3g．
④若將裝置中的儀器D2、E調(diào)換位置進行實驗，將使該試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果偏�。ㄌ睢捌　�、“偏大”、“無影響”中之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．以科學(xué)原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　　）
A．化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B．在金屬活動順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣，金屬鎂排在氫的前面，所以金屬鎂與酸反應(yīng)能放出氫氣
C．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液
D．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃
色固體，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學(xué)完氧氣的實驗室制法，于是他想是否可
以用過氧化鈣制取氧氣．
【提出問題】過氧化鈣是否可以用于制取氧氣？
【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣，
可作增氧劑、殺菌劑等．
【猜想與驗證】
（1）小明依據(jù)過氧化鈣300℃時分解生成氧氣；
提出猜想 加熱過氧化鈣可制取氧氣．
（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，
提出猜想  過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．
實驗裝置實驗主要過程
①檢驗裝置氣密性；
②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出
【實驗結(jié)論】過氧化鈣與水反應(yīng)可得到氧氣，但反應(yīng)速率很慢．
【分析與反思】
①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是過氧化鈣在水中持續(xù)緩慢放出氧氣，故可作增氧劑；
②小明希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？
你的合理建議：加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加催化劑）．
以上建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證．

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同步練習(xí)冊答案